”刘授业强势的回道。
“那引子你从工部内部挑选。
一个学院建立起来,不过三重要素,学府,教师,生源来源,这些你们工部完全可以自行解决?”
郭清又不是傻子,哪里不知道刘授业打得是什么主意,面朝朱允熥抱拳道,“三爷!
据3+2计划,今年三亚弘学馆就应启用,分流琼南地区的生源,此事从去年开始便已推动。
技校建立我支持,但和不能因为技校,而耽误三亚鸿学馆!
真的没人,好不容易培养出一些老师,三亚都不够,哪有份额分流给工部啊!”
说完,郭清的目光斜着看了解缙一眼,“要不三亚牺牲一下?”
大有一副,你惹出来的事,你支持,那就割你的肉,别指望我兜里的那些。
“……”
被郭清怎么一看,解缙面色不由一僵,变脸极快,“技校要不要办,这应该不是一个需要讨论的问题,今天要讨论,应该是办在哪里,规模多大,投入多少。
地方上,我觉得石碌就不错。
背靠石碌铁矿,本地又是重工业定点城市,东南是三亚,哪里是轻工业,目前又有两条直道相连。
模式上,完全可以跟着现有教育体系来做。
入门,在三亚试点解决,通过一年的时间,对劳力进行基础培训。
一年之后,视天赋分出三批。
头批,年龄较小,自我学习能力较强,对此进行重点培养,夜校后入鸿学,我相信有了头一年产业技能培训,加上亲属多从事产业劳作,进入鸿学后所学多会偏向于工。
第二批,年龄略大,但有不算太大的,则通过考试的方式,优者进入技校培养,及格者进入工坊,分配在老师傅手下,传帮代的模式发扬一下,每年再给予一定名额,定个年限,比如二年,或二十五岁,选拔后再进入技校。”
“老刘,你觉得如何?”
解缙一脸笑意看向刘授业。
口中分三批,只说了两批人,剩下的最后一批其实也很明确,就是一帮培养价值不高,同等情况下收益略差的。
不是不想公平,而是真的没办法公平。
有限的资源下,你总不能培养个三十岁的老农,不提培训消耗,效率,培养出来都快三十五六岁了,在这平均寿命二十七八岁的十四世纪末,这种培养模式完全就是朝着水塘里砸石头,顶多也就听个好名声。
“这个方案不错
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