从大学教师开始

第九七二章 讲故事

为公众只对顶尖的科研成果有兴趣。

你只有做到顶尖了，同时又会讲故事，才受大众欢迎。

也只有这样，才能继续骗钱，继续进行下一个科研项目。

在科学界，会讲故事会骗人的太多了。

比如，那个做梦一条蛇咬住了自己的尾巴，从而想到苯环的故事；

比如，关于牛痘和牛奶工，继而想到治疗天花的故事。

这些故事无一不是精彩纷呈，我上我也行，他只是运气好而已的典范。

沈光林要凑的，就是这样的故事，随便凑了一群人，用了一段时间，做出了CAR-T。

对于全世界的学者来讲，要说能够称的上一流的，几百上千人是没有问题的。

但是，再往上拔高一层，就说最顶尖的学者，能够有世界级表现的学者，数量就不会太多了，估计找不出100个。

而就这一百人，还有不少已经老态龙钟苟延残喘，基本退出科研一线已经在混吃等死的了。

这样来看，剩下的就不太多了。

如果他们还不太会讲故事，那能让大家记住的就更少了。

只有会讲故事，且讲的生动，在做全世界巡演的时候，公众才喜欢这种轶闻趣事。

进而，才有可能获得获奖嘛。

沈光林是经商和做科研两不误，因此他知道，企业想上市，要学会包装和讲故事。

同样，一个课题组想成名，也是要学会包装和讲故事。

新招收的这十个人自以为自己很重要，但其实他们只是编剧备用的一个梗料，一节边角料而已，根本不是整个故事的顶梁柱。

所以，如果他们愿意学习，可以学个几年，慢慢的有可能走向一条合格实验狗的道路。

一开始就想当故事里面的主人公，这怎么可能呢。