有听说过精通数学、语文、物理、化学、生物的要求。
当然，其他科目对人的影响是隐形的，比如数理化可以提高逻辑思维能力，语文提高口才等等，但这些能力很难作为一个门槛存在。
而英语对某些行业，比如高端服务业、外企之类的，是实实在在的一道门槛。
大多数人都是普通人，能力其实并没有太多的差别，就算把一个985本科生拿出来和九个普本大学生PK，排除学校出身的考量，那个985学生不见得就能脱颖而出。
但在现实的求职过程中，“985”可能就在这十个人里面胜出了。
精通英语，也是类似的情况。
邬胜男上周一方面辅导两位本科生，开展FOIC材料的合成、表征与器件测试等实验。
另一方面忙着杰青基金申请书的撰写，申请书大体上分为三个递进的部分——近红外受体材料的开发、半透明器件、叠层器件，现在这三个部分都有前期工作作为支撑。
撰写基金申请书还是一个比较麻烦的事情，主笔写一个本子，要比撰写一篇SCI大文章都要费心费力，毕竟本子的质量是直接关系到能不能申请到经费的，因此在各方各面都要做到极致。
好在许秋只是负责提出一些指导意见，倒是相对比较轻松。
莫文琳这周的叠层器件实现了13.5%+12.3%=14.0%，算是取得了不小的突破。
不过该说的话都被许秋给说了，她就只是报道了一下自己的三元体系进展，基于J2:PCE10:IEICO-4F的体系，效率12%+。
最后，轮到四个本科生汇报。
他们虽然都是萌新，但积极性都很高，学习劲头十足，现在进组接近两个半月，基本上可以算做半个劳力来用了。
这也主要是因为他们每周到课题组的时间只有两三天，如果是干满五六天的话，每个人都可以约等于一个孙沃。
毕竟，科研这东西门槛说高也高，说低也低。
单独实验操作方面，其实并没有太多的技术含量，把流水线上技术工人拉过来培训一个月、两个月，基本上该学的都能够学的会。
最主要还是看背后的科研思维与想法。
这也是为什么发文章的时候，给出想法的人、撰写文章的通常被认为贡献更加大，会挂一作，而实际干活、做实验的人贡献相对较小，会挂二作的原因。
组会结束后，许秋跟随魏老师前
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