经典为主，顶多再算上一些黄老之学罢了。
李信的想法当然不是这样了，毕竟，从长远来考虑的话，自己将来的文武官员，基本上都是从学过这些的人之中选出来的。他可不希望自己整天面对的乃是一个迂腐老儒，整天知乎者也什么的。
他需要的是一种全才，就算不是全才，至少在某一方面也要专精。而想要做官的话，至少应该对一些基础的东西都要了解才行啊！
别的不说，至少除了基本的识字之外，还得会算术吧，能够看懂简单的账册才行。
否则的话，连自己治下有多少子民，有多少土地，有多少税收都不懂，那岂不得当个糊涂官么！而且，这样极容易被身边的胥吏上~下~其~手，从而是中饱私囊。
所以，李信看了一下书目之后，便将其中的一部分都给划掉了。除此之外，他还加上了算术与几何，尤为重要的一点，便是将阿拉伯数字给引入了！因为自从到了这个世界之后，他看那些账册上的数字，已经是感觉到想骂人了。
乡学之中，主要是以识字和基础算术为主，再加上一些传统的礼仪美德、四时月令之类的教育。
而到了县学之中的话，便要开始接触更深层次的东西了！简单的平面几何开始出现，这个方面，墨家的东西就要派上用场了。
不过，无论是算术还是几何，有几种教材还得他来编写才行。这其中，恐怕又得费不少脑筋了。
而且，四时五谷，天地日月这些东西，也都要开始接触了。否则的话，十一二岁的孩子了，总不能连自己吃的东西是从哪里来的，是长什么样都不认识吧！
反正，整个教育体系之下，这些东西是层层加深的。但由于李信自己所掌握的知识也有限，而且，还有这个时代的局限性在！
所以，整个从上到下的体系加在一起，其实所学的东西，比起后世来，那是要差得远了。
“就这么办吧！至于这拨款之事，我已经是和徐夫子打过招呼了，你直接造好账册，再去找他便是！”将教材之事处理好，关于教育方面的事情，基本上来说便是完成了。
教育乃是一个长期的投资，所以，短时间之内是不可能看到结果的。而且，没有长远眼光的人，基本上不太可能会去办这个事情。
李信的想法，也是想要看看效果再说，慢慢实践慢慢改进。至于更大的动作，就只能等到以后再来说了！
“是，下官这就去找徐大人商量！”听到这话，薛瓒不由的喜道。
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