家回到了学校, 这次活动完美落幕。
回学校了之后，大家正常的上课。
社团也开始了活动。
乔英子学生的事情就是琐碎，无趣的一些事情，尤其是乔英子这些大一新加入的学生，活更是都安排给他们了。
孙若普加入的辩论社算是一个小社团，成员不多，而且也没有其他繁琐的事务。
辩论社，自然是以辩论为主题了。
孙若普等几个新生被学长们划分为两组。
学长们也分为两组，每组带一部分新生。
然后训练训练后，开始社内辩论。
评委则是由学校的老师，还有社团社长等几个高层担当。
前期的训练没有多么复杂，主要就是熟悉规则，毕竟大家都是新加入的，对于辩论社不是那么的了解，自然需要先熟悉规则，然后在更进一步了。
大家都熟悉规则之后，本学期辩论社第一场辩论赛将要开始。
因为主要是为了，培养新生，所以就是一个比较小众的辩论赛，根本没有什么宣传，也就是辩论社成员的亲朋好友才知道。
辩论赛的地点在辩论社的教室，观众席只有几十个。
孙若普作为甲方辩友，也要参加辩论。
孙若普将消息告诉了乔英子，于是乎，辩论社当天，乔英子过来给孙若普打气加油，还带来了沉梦一起过来。
今天的辩题是大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利。
大家好！首先表明立场：大学生谈恋爱利大于弊，基于以下理由：
辩论赛开始，正反双方辩手分坐在两边，老师和社长等人坐在主位上。
孙若普作为正方辩手，认为谈恋爱利大于弊。
首先由正方辩手开始诉说观点。
正方：
首先，作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。
其次，大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。
第三，大学本来就是一个小社会，在这里可以发生一切合理的事情。所以，大学生谈恋爱是利大于弊。
正方辩友坐下之后，反方辩友站起来。
反方：
对方辩友没发现自己逻辑的严重失误吗？你凭什么说大学生能承受爱的压力呢？对社会的责任感是谈恋爱培养的吗？很显然这都很荒谬。
我这里有这么一组数据：大学生每年的死亡率是 1.97%，而九成是自杀，七成是
本章未完，请点击下一页继续阅读！