站了起来，和那位同学一起走到讲台上。他们心里有点紧张。老师马上安慰他们，不要怕，开始吧。
那位男同学想了一会儿，大声说啦，下面的同学全部看着他们俩，过了一会儿，倪涛阳也说了，就这样那位男同学说完后，倪涛阳接着说，只不过说出来的话，和纸上写的字不一样，老师站在旁边仔细听着，拿着纸看着，等到他们表演完之后，他们马上一起大声说：“老师，我们说完了。”老师点头说好，叫他们下去。
回到位置坐好之后，老师马上大声说：“各位同学，刚才这两位同学表演的一般，因为有很多话漏掉啦，而且动作和语气都不到位，因为还没有记熟，大家应该也看到啦，希望大家以后表演的时候，一定要记住那些话，仔细揣摩该怎么去表现出来？不过两位同学，还是挺努力的，大家鼓掌鼓励一下。”说完班上响起热烈的掌声。
倪涛阳坐在位置上满脸通红，刚才他非常紧张，他只是在大家面前表演过跳舞，老同学小声说：“涛阳，你不错。”
掌声响完后，老师马上又开始讲课，老师讲的很仔细，像上节课一样，快要下课的时候，老师布置了作业，然后大声说：“各位同学，以后还有舞蹈课，也是我教大家，希望大家努力，下节课是音乐课。”说完老师叫大家下课啦。大家马上松了一口气，坐在位置上。
过了一会儿第三节课到了，老师进来了，马上大声说：“这节课是音乐课，请大家稍等一下，老师先去拿乐器。”说完叫了四位同学和他一起出去啦，过了一会儿老师进来了，四位同学抬着一台钢琴，老师手里抱着一个吉他。放好之后，老师叫四位同学先下去坐好。
老师坐在讲台上，马上大声说：“各位同学，我们先互相认识一下。”然后老师自我介绍，开始念名字，认识完之后，老师拿出课本，开始讲课，讲到重点的时候，老师站了起来，拿着粉笔写在黑板上，叫大家写下来，写完后，老师坐在那台钢琴面前，谈起来一首老歌《xx铃》，边弹边唱，老师的声音很好听，班上的同学都安静的听着。
老师唱完后，马上大声说：“各位同学，班上有多少位同学会弹钢琴？还有弹吉他，请举一下手。”老师看了一下，只有少数几个人举了手，他马上叫了三位同学上去，叫一位同学弹钢琴，一位同学弹吉他，一位同学唱刚才那首歌。准备好之后，班上的同学全部看着他们，老师马上就要开始。弹钢琴那位同学马上弹了起来，试了两次之后，才正确啦。弹吉他那位同学试啦好一会儿，才开始正确啦，老师站
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