“嗯，孺子可教。”王旭对这个回答相当满意。
陈博困惑道：“我们宿舍的桌子有那么长吗？你这键盘有1米了吧。”
“可以自由折叠伸缩啊，还能打碟呢。”
“你要去当午夜DJ吗？”
王旭笑了笑：“我乐感不好，捣鼓出来的音乐和马力全开的碎纸机没什么区别。”
“多试试，说不定大有前途呢。”
“那我今晚就在宿舍调一哈音准。”
陈博懊悔道：“我只有一个要求，请在我人不在宿舍的时候弄。”
老师是一位举止优雅的中年妇女，干练的短发，得体的米白色礼服，脚踩一对恨天高，面相始终挂着平易近人的微笑，年轻时一定是名媛淑女。
课程在富有节奏美感的踢踏声中开始了，本次的主题是《微笑的艺术》。
陈博盛赞道：“完美诠释内涵啊，这气质有奥黛丽赫本的神韵。”
“嘻嘻，对呀。”王旭呲了呲牙。
“你的表情干嘛那么僵硬？”
王旭用手指顶住嘴角，往上拽升到与鼻梁水平的位置上。
“我在模仿她的微笑，说不定是等下的实践内容。”
“你没发现你的眼睛变成斗鸡眼了吗？”
“哦？还真没有。”王旭狰狞地望着陈博，如同《山海经》中食人野兽。
梅秋柏老师介绍道：“通过学习表情管理这门课程，我希望同学们能掌控自己的表情，向外界释放正确的信号。”
“表情是语言的补充和延续，一句话的语气会影响人们对这句话的情绪判断，类似的，不同的表情作用在同一句话身上，产生的效果也有可能截然相反。”
“不管是在日常沟通，亦或是各位步入社会求职的过程中，相信不少人都会有这样一个困惑，为什么别人总是理解错我的意思。”
“诚然，造成这种现象的原因有很多种，有可能是你的表述不当，有可能是对方的语文是体育老师教的，亦或是我们今天所要讨论的情况，你在表情管理方面出现了问题。”
“微笑是一种最基本的表情，它体现了人类最真诚的相互尊重与亲近；微笑亦是一种最基本的礼仪，它伴随着我们度过每一天每一秒。”
陈博偏过头说：“这老师上课挺好的，就是站着腿麻。”
王旭故作夸张道：“这才第一节课中场呢，再过半小时要帮你联系截肢吗？”
陈博撇撇嘴：“
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