…”
姜蛰犹豫，偷瞥了一眼父亲脸色不见异色，心中拿不定主意。他对自己父亲的心性多少还是了解的，永兴侯的问题上，绝不是他能随便说三道四的。
见太子不语，咸王这时又说：
“今日只有父子，没有君臣，蜇儿无需顾虑，但说无妨就是了。”
“那孩儿今日就斗胆向父王直言。孩儿以为永兴侯治国二十余载，成效有目共睹，堪称中原千年来第一大治，孩儿发自内心敬重永兴侯。论功，永兴侯当之无愧是我咸国第一功臣。”
咸王平静看着自己的儿子，脸上没有任何的表情起伏，似乎对儿子恭维之言丝毫提不起兴趣，下刻他轻叹一息说：
“哦……那可有不妥之处？”
“父亲明鉴，孩儿以为永兴侯在三件事上做的不妥，至少有失公允与大统背道而驰。”
“哦，何事与大统背道而驰？”
“其一，永兴侯用人不公，只用庶民不任公卿望族，是乃偏私排挤。其二，永兴侯以人浮于事为名，早年裁汰官吏阁员，大减能吏，却在最近十数年间，私设府衙扩充官吏，不免有结党营私扶植势力之嫌。其三，永兴侯终究是歧人，虽有姻亲相维系，但打断骨头还连着筋，孩儿以为还是应当加以约束才是。”
太子反应的情况基本属实，百里燕执政以来，推动自上而下的改革举措，人事制度是第一位的。
二十年前由于教育资源的稀缺，书籍和知识分子多数集中于权贵手中，因此很大程度上为官的最高标准是识字，基本上你识字都得看过一些经典着作，肚子总有三两鸡油墨水，总能说出些道道。
所以将人事任命的范围局限在了既有的群体中，来自中下层的人才补充少之又少，不是门派子弟就是贵族门客，即便是平民，也都是花费高昂学费就读与私塾学拜师学习，教育资源的稀少决定了官吏多数只能来自于权贵阶层。
从某种意义上而言，百里燕若是以单纯庶民身份从政，是很难走到今天这一步的，至多封一个上大夫公卿，歧国贵族的身份和咸王的联姻无疑提供了政治机会。当然，不可否认他当初的两把刷子还是打动了咸王。
百里燕执政之初，将农业和土地改革摆在首位的同时，并没忘记推动基础教育的投资，网罗教育人才和一切可用资源，建立了基础规模教育和初级技能教育。
教育的蓬勃发展直接改变了社会的群体结构，科学进步和先进理念的出现加速了社会觉醒和群体阶层自我意识。
本章未完，请点击下一页继续阅读！