而在这三年的时间里，宋朝本土的变化才是最大的，当然除了徐清又大了三岁，已经彻头彻尾快要变成老年人这一点之外，更大的则是在整片土地上所产生的变化，首先是教育制度的改革，让宋朝如今百分之九十一以上的孩子基本都可以完成九年的义务教育，除此之外，德智体美劳全面发展也并不是一句空话，给孩子们安排大量的课余时间，让他们可以在学业之外放松一下，这也是宋朝教育取得的一些成就。
现代的中国教育有好有坏，他虽然让孩子受尽了各种各样的折磨，但对于普通人家的孩子来说，如果要超过那些家境优越的孩子，起码在中国，读书是你唯一可以做的事情，而很多孩子是没有什么上进行的，想要依靠自己的努力往上爬，这非常的困难，安排大量的作业，让孩子们可以把精神放在学习上，这也是无可奈何的举动。
毕竟不是人人都是天才，总归有一些普通的小孩儿，相比于那些天才，他们能够做的，也只有更加努力而已，如果连努力都做不到了，那么他们的未来也就这样了，所以中国教育是填鸭式的，教育部历年也一直呼吁减负，但实际情况却是学生们的学业越来越重，并不是国家不想减负，而是家长们不敢。
你减负了，让孩子去玩了，那其他的孩子呢，他们十分有可能正在上着补习班呢，一日差距或许看不出来，但时间久了，双方的差距自然会表现出来，所以家长们也是丝毫不敢放松自己的孩子，只能让他们不停的读书，因为在中国，读书是最好也是最唯一的一条道路，其他的道路，想要出头实在是太难了。
当然，其他国家也是如此，而因为儒家文化的缘故，导致中国人对于教育都是非常重视的，所以想要减负，无疑是痴心妄想的事情了，但这样的环境也有好的结果，那就是人人都在努力，希望自己能够考上一个重点高中，然后进入一个重点大学，过上一个不错的人生，这些都是中国教育带给大家的好处，也是普通人唯一可以赶超有钱人家的方式，所以徐清在这方面并没有进行太多的改革。
虽然这样的教育方式，对于孩子们来说，会非常的辛苦，但这毕竟是一条出路，中国不是欧美，教育方式依旧沿用贵族时代的那一套东西，贵族们接受精英教育，而平民们接受快乐教育，虽然让他们有了一个快乐的童年，但许多孩子却失去了重点名校的机会，这里面究竟哪个好哪个坏，也没有人能够说得清。
但徐清还是坚持教育为本的，毕竟中国社会的惯性是巨大的，自从科举制诞生之后，中国人对于教育的推
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