设立的“明算”这一科。
但到了宋朝,科举制度虽然得到了大力推广,“明算”这一科目却被削减掉了。哪怕户部和钦天监依然需要数学学得好的人才,可是学数学的几乎没了上升渠道,在“官本位”思想的影响下,民众对算学的重视程度就变得越来越低,从学起来不上心,到最后的根本不学。
渐渐的,整个国家的绝大部分文人开始不关心起数学来。在他们看来,数学跟他们没有半点关系,真要算什么东西,完全可以让手下人去算。他们要学习的是怎么抢占道德制高点打出自己的名气,怎么在宦海沉浮中保证不被沉下去。
在林堇看来,没了数学,等于一个人瘸了一条腿,纵使之前我们国家领先其他国家,但对方两条腿都在,哪怕走的比较慢,终究能追上瘸了腿的我们。就这样,以致原本曾是老大的我们有一段时间变成了谁都能踩一脚的瘪三。
好在,她知道,从现在起,奋起直追,还不算晚。林堇不知道她现在做的这些,能不能避免国家在将来不会上演那一段惨痛的历史,但她觉得试一试,总比什么都不做要好。
林堇清楚的知道她无法和这个国家势力最为庞大的文人对抗,所以她很聪明的另辟蹊径,在推广数学这一科目上,选择从商人这个群体入手。
商人是这个世界最务实的群体,他们知道诗词歌赋对他们经商没有半点用处,可数学不一样,数学学得好,就意味着帐算得好,因此对林堇拿出来的数学书接受度非常高。
没办法,随着生意越做越大,商会对数学人才的需求也越来越大,但很可惜,不管是国家的国子监,还是民间的书塾,不管是大,还是小,教的都是儒家经典,几乎没有几个教数学的。
单靠账房师傅带徒弟,这么教出来的数学人才,根本满足不了商会的需求,而且这个时代,师傅带徒弟,因为怕“教会了徒弟饿死了师傅”,所以师傅在教徒弟的时候,都非常吝惜,好像挤牙膏一般,耗时长,等徒弟学会了本事,能够出师了,商户这边黄瓜菜都凉了。
因此,林堇拿出来的数学书,对商会来说,完全是雪中送炭,根本想不到她这里面还有其它心思。就算察觉到了,在利益的趋势下,对数学人才的渴求,也让他们顾不得了。
林堇知道,她的学生,除了邬九宫之外,目前都是商会里的人和他们的族人,以及各家读书识字的奴仆。虽然这样,人才对商会的忠诚度更高,但急速扩张的商业版图根本等不及。
林堇觉得商会这么故步自封不行
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