变不离其宗。”
他略一点头，旋即发现了不对的地方。刚刚陆行云限定了问题，他只想着要先找到解决的办法，没心思去分辨别的。
现在细细考量，陆行云是在让他想办法——制衡，不，不能说是制衡。若要破局，又不能个个击破，只能让‘法’消失。
而法，则是帝王。
“先生！”
陆行云怎么会这样引导他呢？难道不应该是借助帝王，去查明当年的真相，讨回公道么。
看出他的疑惑，但陆行云就是不说明白。
“时机还没到，时间到了你自然会知道该知道的。那时，也必然能用上我今日教你的东西。”
陆行云不解释，更不管他接不接受，只一味变着花样的举例子，设置情境去问他该怎么做。
最初他总答不对，更找不到正确的应对办法。
陆行云不急，很有耐心的一步一步引导他，慢慢让他自己把那些‘大逆不道’的手段想出来。
再到后来，尽管他已经再三告诉自己这样想是不对的，更不应该去做。
但惯性的思维方式一旦形成，陆行云只要再提出相关的问题，他就会不自觉的向这方面靠拢。
一切自然而然，水到渠成，陆行云的‘洗脑’式教学很成功。
他被这样‘磋磨’了一年后，也是距离谢家灭门的第三年，更是他十七岁生辰的那一日，陆行云跟他说。
“你是时候该下山去做你该做的事情了。”
陆行云给了他一个新的名字，还为他准备了一块白玉面具。
“王国克生，维周之桢。从今天开始，你就是陆维桢。”
“你下山首先要做的一件事，是去北襄和西凉的边陲之地，救出你的师兄玉息令月。”
陆行云自腰间解下残缺的玉佩递给他，玉石表面虽不完整，但古篆书刻着的“陆”字是从上面被分开的，还是能认出来的。
“以后你们师兄弟相认，就凭借这块玉佩，他们手里各有三分之一。”
“你在北襄站稳脚跟以后，要抽空去东阳见一见你的师弟周稚弗，以备不时之需。”
“是，先生。”
陆行云最后的最后，交代了三件事，给了他一枚锦囊。
这三件事分别是：一，和玉息令月联手，从魏府拿到文书，找到谢家灭门的真凶。
二，和周稚弗联手，找出当年陷害百里家的真凶。三，帮助他们登上皇位。
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