我们现在的教育体系还有什么不满意的地方吗？”伽尔宁接听到了蓝诺的通讯，感到有些意外，如今人类已经相当开明，社会中的每一个成员都知道，要让自己的孩子受到良好的教育，九年义务教育已经延长到了十二年，更是因为可控高能粒子与纳米机械，促进了人脑的发育，并且代替了大脑，承担了许多记忆类的工作。
文史类的学习内容，所需要的时间因此而大大压缩了，这十二年中，完全可以学习更多的非记忆类的知识。
“你们做的的确已经不错了，人类发展至今，其实已经算得上古代的时候，我们口中的物质极大丰富了，虽说依旧是按劳动或者贡献分配为主，但社会分配不均的问题，已经算得上是人类有史以来解决的最好的时候了，理论上你们有精力投入更多的资源和人力，在对下一代的教育上。
首先说一些相对简单的内容吧，我对于你使用的教学硬件，有一些建议，虽然现在，几乎每一间教室之中都配备了全息投影仪，甚至有些地方已经配备到了每个人的课桌上，但这其实还不够，我们完全可以做得更好，而且并不需要多少成本。
就不提如今还在研发属于尖端技术的微观感植入项目，人们是有五感的，全息投影仪最多能够满足我们视觉和听觉上的感官，那触觉，嗅觉与味觉呢？
模拟这些感官对于我们来说很困难吗？其实并没有吧，我这边编写了一套程序，可以让可控高能粒子化为一身贴身的服装，就好像是一身新的皮肤一样。
如此就可以近乎原子级的模拟真实世界，与全息投影之中的程序相互对接，那么在投影中出现风的流动的时候，学生们伸手就可以在里面感受到风的流动，出现火焰的时候就会感觉到烫，这比起虚拟实镜要来的更加真实，也要更加身临其境。
同样的，这身贴身的皮肤，还可以模拟重力的影响，即便学生们拿起来的只不过是投影中的物体，依旧可以触摸到，你就可以感觉到它的重量。
这样我们其实并不需要安排多少在教室外的实践课，就可以起到类似的不错的效果，如今太阳系之中的资源还是比较有限的，我想这样的教育模式，对我们来说应该是比较合适的。
虚拟现实技术和我刚刚提到的这种感官模拟技术相互配合，我们可以让自己的教育体系，远超我们的想象。”
伽尔宁眨了眨眼，忍不住询问：“这些不会是你在这两个月时间里开发出来的吧？”人类自然是有开发过类似的存在的，甚至于现在的这些项目就在进行的过程中
本章未完，请点击下一页继续阅读！