加分，但学生除了在校内实践，校外能找到什么实践活动？端盘子能开到证明吗？”冉小敏回答。
“也不知道学校怎么想的，为什么要这么搞？那些稍微有关系的，实践分都会有很多操作空间吧？感觉一点都不科学啊。”
“为了素质教育呗，这不是在试点吗，以后应该会慢慢完善。不说了，这学期我再去报两个社团，当普通的社团成员不需要考核，报名就行。”
徐昂叹道：“我也去。”
接着他看向剩下两人：“唐明耀，杨志伟，你们俩呢？”
唐明耀说：“我也去，先选一选有什么合适的社团再说。”
其实他是有一点优势的，就是他在搞写作，出版也是社会实践的一种嘛，比在期刊发表文章还高档，不多拿点分都说不过去。
他也不奢望十分全靠这个拿满，但拿个两三分的基础分，应该还是可以的。
至于剩下的，也只有靠社团活动才能解决了。
要不然就去校外找个地方做兼职实习，或者打电话让老爹给盖个自己公司的公章来也可以，多少能凑一点，不过他有点不屑于那么去做。
星期六，还没等来社团招新，唐明耀却接到电话，让他去于教授家看新书的样本。
这速度够快的，过了个年，前后没多少天，就印出来了。
到了与脚手架立，从于东手上拿到新书，唐明耀看到那与之前的武侠、仙侠风格截然不同的封面，心里不禁升起了一股自豪感。
这是他第一本发自内心想写的书。
比之前那些为了锻炼文笔、或者用来赚钱的，更能让他产生成就感。
翻到序言，上面于教授写的钢笔字已经变成了铅字：
“这并非是一本专业的心理学书籍，而是一群年轻学生的故事……书中以生动有趣的方式，反映了当代年轻人与父母之间的关系，值得深思……”
“现在我们大多数为人父母者，没有经过上岗培训，因为时代关系，他们在他们的父母身上，没能学到足够的当父母的经验，而这种缺失，被他们带给了下一代……”
“新一代成长的年轻人，随着物质条件不断丰富，他们开始寻求幸福感，追求与父母情感的交流……这是社会的进步……”
“推荐所有人阅读这本书，从书里的人物身上，你能找到自己的影子。”
翻完序言，唐明耀又翻了翻自己的正文。
觉得没什么问题，便说：“谢谢于哥
本章未完，请点击下一页继续阅读！