会叫学生上讲台来做题,最后再进行现场批改,达到检验的效果。
可是,今天老师叫了好几个同学,同学们走到讲台,提起粉笔,却迟迟不下笔,脸上还露出为难的表情。
老师只得让同学下去,重新再点了一名同学上去做题,哪晓得结局依旧是一样的,无处下手,手足无措。
老师脸色也越来越冷了,甚至到后面有点恨铁不成钢了。
“你们到底学了个什么?这道题有那么难吗?难到都做不出来吗?身为重点班,你们就是这个实力?”化学老师脸色铁青地说道。
化学老师心中烦闷极了,她视线往讲台下扫了扫,突然说道:“许依依同学,你上来做一下这道题。”
说这话的时候,化学老师压制了一部分火气,在他的印象当中,许依依同学十分的好学,性格也很好,典型的好学生。
只是看着柔柔弱弱的,怪惹人心疼的,化学老师也不想凶到她了,说话音量倒是收敛了许多。
许依依扭扭捏捏地站了起来,一幅柔弱不堪的模样,但其实她课桌下的手紧紧握住的,紧张得不行。
这题她也不会,就算是走到讲台上,她也写不出解答的过程。
但如果这时候拒绝,化学老师对她会生出几分不满,那老师以后批改她的试卷时,就不会睁一只眼闭一只眼了。
她平常刻意去化学老师面前问题目,维持自己好学生的人设,本来是想助自己一力,不想反而给自己埋下了一个后患了。
不行!她不能上去!而且也不能得罪这个化学老师!
许依依拼命地思索着,想要想出一个两全的方法,帮助自己解除眼前的困境。
到底要如何呢?许依依脑海里不断地跳出一些解决的方案,但都被她一一否决掉了。
“许依依同学?”化学老师见一向乖乖巧巧的许依依,居然在自己课堂上发呆了,而且还是喊她上来做题目的时候。
难道自己看到了都是表象,许依依同学只会花言巧语,实际上并不是什么好学的学生?化学老师也暗自思索着。
许依依情急之下,脱口而出:“老师,抱歉,我前段时间不小心摔到了手,不方便拿粉笔写字。”
化学老师疑惑地看了看许依依一眼,手受伤了?什么时候的事?怎么自己一叫她上来写题目,她手就受伤了呢?
化学老师也没那么好糊弄的,以为许依依是不知道该如何作答,所以故意扯了谎,说自己的手受伤了。
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