中，不要交头接耳，也不要试图跟负责的教习套近乎。
此次测试，如有发现徇私舞弊者，直接逐出书院，永无再进书院的机会。”
听到宋良弼严厉的警告，没有人敢说什么，纷纷从练武场向外涌去，也有一部分学生留在练武场，要进行武力测试。
贝雨田在扫名单时发现，这次测试要比上次考核安排合理的多。
大家考核的项目彼此错开，这样，既能节省时间，也能尽快出来测试结果。
贝雨田先是来到自己熟悉的锦绣斋，接着进入书室，看着面前关于德的答卷，提笔迅速作答。
第一个问题：女子之德，多指什么？
女子之德，指在道德、行为、修养方面的规范要求。
后为人精简为“三从四德”。
先言三从之一：未嫁从父。意指女子在出嫁之前要听从家长的教诲，不能胡乱反驳长辈的教导。
……
对于女子之德，你有何看法？
学生认为，一从，与孝相关，但女子不可因孝而失了自我之心。
……
贝雨田奋笔疾书，洋洋洒洒在纸上恣意作答。
半个时辰后，测试结束。
说是天赋测试，不如说是一次直击内心的交流。
看答卷，了了的几个问题，就能探测出每个人内心的想法。
贝雨田有些疑惑，不知这宋督学查探学生内心想法是为何。
接着，贝雨田向第二个测试项目点走去。
第二个测试乃是数理的测试。
贝雨田看到答卷上的第一道题，有些好笑的摇头。
第一题：今有鸡兔同笼，上有三十五个头，下有九十四只脚。鸡兔各几只？
贝雨田几乎不假思索书道：上署头，下置足。半其足，以头除足，以足除头，既得兔十二，鸡为二十三。
……
半个时辰后，贝雨田再次走出第二个测试书室，向着第三个书室而去。
第三个音律测试和第四个治国之道测试，贝雨田花费时间，与前两场测试相同。
一切进行的很是顺利。
贝雨田很快就来到了最后一项测试：武力测试。
再次来到练武场，看到练武场上等待的人，贝雨田愣住了。
这个练武场，至少将近百人，但是，唯有她一个女子。
除了贝雨田惊讶外，场上正在动手动脚比
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