一样,满足了,个体可以健康成长。”
李建国微微点头。
“这些需求被划分出来后,每个人都会有一个需求值,但在这里,要注意的是有些需求并不切实际,在每一项上都有可能产生认知误区!所以,我们需要知道如何设计一个符合生产力水平的,现实的,科学合理的需求值!”
“什么叫作符合生产力水平,现实和科学合理的需求值?”李建国不是很理解,“还要设计它,这不是客观存在的吗?”
“客观存在的东西也有很多人不知道,你看现在很多小孩子都想当科学家,这可能吗?”
李建国摇摇头。
“是啊,这是一个梦想,也是一个不客观的需求,你要把一个天赋并不出色的人培养成科学家,那消耗的社会资源就太多了,很不科学的。
同样的道理,有些人想长到一米八,但基因决定了他就没法自然生长到那个高度,......
之所以我说符合生产力水平,就是因为科技一直发展下去,这些需求还是可以解决的。但现在不行!这样的需求就叫作不科学。可举的例子很多,......”
李建国点头表示明白。
每个人都有想法,孩子们也想要很多东西,但有的人家里就是穷,你要怎么办?
孩子天天要换新衣服,吃好吃的,要买大电视,要买手风琴,买电脑,什么都给满足吗?
不可能的!
“但我们可以调配,一方面要发展生产,一方面要想出尽可能多满足这些合理需求的分配方式,在这里,公共服务就非常重要了,......公共图书馆,开放的教育设施,......这个在三十年后就被叫作共享经济,其实现在是最应该搞出来的!”
“共享经济......”李建国想了想,“咱们不是一直这样吗?”
李一鸣看看父亲:“虽然之前也是这样子,但毕竟规模太小,管理也不够好。规模是因为供应不足,管理不好这个其实是人的原因,不知道怎么管理,就像以前你们大队公社搞生产,按说应该可以把农村建设得不错,但为什么还那么差呢?”
“缺设备?”
“缺想法才是真的。”李一鸣看看父亲,“你们那时候只种田,如果当时就开始搞立体养殖,怎么会连肉都没得吃?这绝对不能推到割资本主义尾巴上头,公社集体劳动显然出现严重的管理问题,你觉得呢?”
李建国低着着回想了很久,方才开口:“当时我们主
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