都快瘫在桌上，跟软体动物一样。事实证明，老师的“五分钟”跟他们手表上的五分钟完全不是同一个概念。等到他们的下一个任课老师来到教室门口，教授还在滔滔不绝地讲课，简直要把明天的课程都将完去。
很多人来不及上厕所，都是一脸菜色，默默迎接下一个任课老师的到来。
纪淮倒是没有多大感觉。他的性格比较温和，不喜欢激烈的运动。相较于出去大玩特玩，一身汗回来，他更喜欢自己一个人在安静的地方，看一些书。现在被教授占用了下课时间，他心里也没有不满。
正好可以多学点东西。纪淮是这么想的。他打开书，翻到老师之前教授的进度，开始认真做笔记。正认真听着，突然纪淮觉得自己裤兜里的手机震动了一下。可能是之前等何言衡电话的时候，开了震动，忘了改成静音。
震动的感觉很微弱，所以别人是不知道的。纪淮一面是要认真听课，一面却觉得自己内心跟被猫挠了似的，特别难受，还要控制住自己的手，不去碰手机。
这么一来，纪淮表现得就不是那么淡定了。就跟那些想上厕所却得憋着的同学一样坐立难安。周围的同学多多少少都受到了一点影响。
老师本来是不想管这种事情的，但是他觉得这个班纪律太差了，全班大部分人都在开小差，里面居然还有他看好的新转来的同学。于是老师出离愤怒了，直接在黑板上写了一道题，说：“哪位同学上来解答一下这道题？”
这种招数屡试不爽，本来坐立不安的人听到这句话，精神一振，立马表现得很三好，连腰都不自觉挺直了许多。
老师满意了不少，直接让大家思考一下，然后自己走了下来，似乎是要走一遍教室。大家的精神开始紧绷。神经高度紧张。不是他们怕上去解答，而是一听到那句话，或者老师下来走教室，都会有种莫名的紧张，加上老师太狠了，这道题明明还没学到，还把它抄出来为难他们。
最后老师看着他们，说：“好了，你们也被吓得不轻了吧？黑板上的那道题你们是解不出来的，因为我们还没学到那课，好了，我跟你们解说一下……”
好吧……你是老师，你说了算。有些同学被老师差点吓尿，结果老师告诉他们，这道题我们还没学到，所以我只是吓吓你们。呵呵……除了风轻云淡的纪淮，估计大家心里头都有一万头草泥马奔腾而过。
等到下课了，纪淮看到老师走后，赶紧掏出手机看信息，是何言衡发过来的。说是那边的事情快要解决了，所以很快就
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