“该死的糟老头子！”回去的路上，卡忍不住骂出了声，不同于前几次的调侃，这次是绝对的真情实感。
于是周末这两天，他连最喜欢去的图书馆都没去。
得不到答案让他的心情很狂躁，根本看不进去书。
而接下来发生的事，让他的心更燥了。
第二周周一的下午，麦格教授办公室，火炉的噼啪响声让屋子显得静悄悄的。
“抱歉，库珀先生，我不能同意你的请求。”麦格教授毫不犹豫的拒绝了卡尔。
“可是教授，一年级每周有好几天都只上半天课，剩下的半天完全浪费了啊！”卡尔说道。
他来这里的目的，是希望麦格教授能够允许他到高年级的课上旁听——一年级的教学进度实在有点赶不上他看书的进度。
他可以自学，但自学和有老师讲解是完全不同的概念。
更何况，经过一周的课程后卡尔发现，霍格沃茨老师的讲课水平都很高，至连斯内普都如此，尽管他对魔药课并不感兴趣。
他本以为这是一件很容易的事，没想到麦格教授拒绝得如此干脆果断。
“下午的时间是用来给你完成作业的，库珀先生，不是让你去强行学习那些你现在无法完全理解的知识的，上一周的变形作业你写完了吗？”麦格教授搬出了老师惯用的大杀器，检查作业。
“事实上，我做完了，教授。”卡尔耸了耸肩说，直接从书包里抽出了一卷羊皮纸递了过去。
麦格教授摊开看了几眼，眼睛一亮，没还给卡尔，反而收进了自己的抽屉。
“你不会是让高年级的同学帮忙做了吧？”她板着脸问。
她很难相信这篇论文出是卡尔写的。
事实上，霍格沃茨的作业真的不少，变形课的作业是完成一篇阐述自己对变形术理解的论文，至少得两英尺长，也就是说差不多得写满两页A4纸，一页写一千，两页就得两千字，其他课程的作业也和变形术差不多。
扪心自问，就算用羊皮纸写字的时候不得不把字写大一些，但尼玛这所有作业加起来都快比卡尔前世上大学时候的毕业论文的字还多了，注意，这仅仅只是他一年级第一周课程的作业。
好在，这一世，他还算有那么点天分。
卡尔没有直接解释，而是抽出了魔杖，指着麦格教授办公桌上的一根羽毛笔，嘴里低声念叨了一句——他还做不到无声施法。
这是他翻了很久才找到的魔
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