学生们真才实学。
她的求知堂不是什么书院，是全新的教学和内容，她贴近实践，不贴近科举，她主张学生将所学运用到生活中，而不是只会写个八股文拿去应付科举，如果仅仅是为了考取功名，那不如选择其他的学堂。
这是她的办学理念，也是她的核心与创新所在，一个其他学堂都无法超越的部分…
学生定下了，就开始分教室了，她加上平遥祝还有应簌离三个人整整忙了一夜，按照孩子的年龄和住所给分了类，尽量把一个村子或者临近村子的同龄孩子分到一个班去。
这样做既方便了孩子之间的交流又方便了日后牛车接送计划的实施，前期的整理是费事一些，但是日后管理起来却很轻松，算是一劳永逸了。
一楼有两个大教室，二楼有三个大教室，三个小教室，加起来一共有八间教室。
但是远远用不上那么多，这差不多一百个学生，她打算开三个大教室出来上课。
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