机会只有一次，如此他们才能用尽全力学习。
“考试和科举不是最终目的，教化百姓、传播知识、扫盲除愚才是。资源有限，咱们得尽可能多的让人学习。复读生得自己想办法。”
激动的心，颤抖的手，肖院长只觉得前途光明，“大人真真是目光长远，心系百姓，肖某……肖某能帮大人办事……呜呜，是肖某一辈子的福气。”
苏希锦愕然，说话就说话，你突然哭了是怎么回事？
她哪里知道肖院长从小家贫，受尽白眼，求学艰难。对贫困家庭心存怜悯。
“那个……”她伸手拍了拍对方后背，“大人先别急着哭，还有一件事本官还没说呢。”
“大人且说，肖某听着。”
“学子进来读书也有义务，本官欲在城里宣传队那边，设置一扫盲台。惠松学院的学生有义务教育百姓，教他们习字识礼。”
让无书可读却对读书存有好奇心的百姓，能接触到知识。哪怕仅仅是认识《三字经》也好。
话落，肖院长哭得更厉害了，“好好，呜呜，大人为国为民，有仁义之风。肖某佩服，肖某都听大人的。”
苏希锦：“……”
苏希锦：“百姓繁忙，教学需轻松而非强制性，一天哪怕认识一字也好。”
宣传台附近设置沙砾区，便于路过的百姓闲来跟着学子写字。
这是一项奇异而简单的措施，成本低，既不浪费资源，又提高了学子兴趣，还让普通百姓有机会参与学习。
尽管看起来像过家家。
这项举措，乃开天辟地头一着。后史称：此举标志着教学平民化。
庆丰十一年三月，陈国发生了一件大事，此事影响后面数百年的发展。那就是陈国第三次人口普查。
人口普查，只是苏希锦的说法。民间管这叫查壮丁，为的是以后收税。
本次人口普查有几样数据值得注意：一是男女比例2.8：1，比苏希锦当初设想的好，但也没差多少。
封建社会，战争频发，男儿得保家卫国，在苏希锦看来，男女比例1.5：1为正常。
但如果达到三比一，那就有点失衡了。
除此以外，青壮年和幼子多，中年女子与幼女数量少，且中年女子数量多于幼女。
这就值得人深思。
这一数据主要突显在南方，越是经济贫瘠之地，越是这样。岭南许多地方，甚至达到了4.2:1。
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