网前动作细腻，被评为年度最佳女搭档。
只要她守在网前，那拍子在她手上就变成了汽车的雨刮片，抢高点扑，轻挡放网，谁也猜不透她下一下到底要干什么，一双眼睛死死的盯着对手，直看人全身发毛，哪里敢将球往网前送。
李丹宁的球技虽然进步神速，但由于刚开始学球时养成了一些不良的习惯，如拍子举起来老喜欢晃那么一下，等击球时，往往已过了最佳的击球点，打出去的球不是没有力度，就是会偏离预定的航线，守网前时，拍子总会不自觉的掉下去，经常被碎碎念批评。
碎碎念嘴上不饶人，由于群里的都是成年人，打起球来谁也不服。
碎碎念自然不招人喜欢，可在学校不一样，学生们习惯了听老师安排，喊往东绝不往西，这样一来，碎碎念的唠叨反倒成了一种优势。
他毕竟是省队“出来的”，再加上时常摆出一副教练的派送，学生们对他存在着一种天然的敬畏。
“所谓教学其实就是不厌其烦的反复纠正着学生们的错误，让他们总结经验教训，然后继续前行，做得更好！”
碎碎念把这句话作为自己的座右铭写在笔记本上。
“你应该去省城做教练。”
老胡不是开玩笑，现在的羽毛球教练可吃香了，一节课动辄好几百，现在城里的家长们在孩子的教育投入又十分舍得，就算是自己吃穿简朴一些，也要省吃俭用将孩子送到各种兴趣班里去以学得一技之长。
“省城没意思，我还是喜欢清州。”碎碎念总是用这样的话来搪塞，其实真实的内心是省城的熟人太多，当初离开省队的原因又实在不够光彩，他又何必去自取其辱。
谁也不知道碎碎念是怎么被省队劝退的，孙二娘本就是个好奇心重的人，但每次她一问起，碎碎念都会脸色大变，要跟人急，孙二娘也只好作罢。
“你还别说，一段时间下来，我发现有几个学生真是打球的好苗子，只要认真训练，完全有可能到市里省里去打球。”
碎碎念怕老胡进一步与他探讨省队的问题，赶紧转移了话题。
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