们在这新时代也感受到国家的团结和爱。
李宽更是把爱国教育作为课堂第一课，从小学的古诗词开始。
忠君爱国，爱家敬业，等等思想全部填入进去。
从小培养是最好的选择。
当然，李宽也把历史加入了进去。
一个孩子，应该懂的国家的历史。
这是教育必须做的。
由诸多大儒写的历史书就非常详尽了。
其中各种重要的历史节点全部写到。
其中蕴含的各种思想文化也都被加了进去。
李宽看完就一个感觉，这历史书，简直可以当全方位的谋划书来看，怪不得得分九年来学习。
当然，因为物理化还不完整，李宽还把医疗急救的一部分知识加入了九年义务教育。
大唐版九年义务教育的目标就是全方位培养人才。
拼尽全力的从百姓中打捞人才。
至于工作安排，李宽只能说一句，只要你不怕远，不怕荒芜，就有足够的岗位安排。
随着大唐的扩张，建设，一个乡镇一名医生配备标准一直没有完成。
教师队伍依然是能者多劳，这名老师教完这科就得去教那科。
不过，大唐版九年义务教育没有外语课程。
因为大唐过于强大的武力，阿拉伯帝国和中亚以及南亚在被征服后都变成了唐话。
即使是东罗马帝国也是如此。
要想在这个世界立足，你就得给老子学习唐话。
如果问原因，那也很简单，这是大唐统治的时代，当然得听大唐的了。
我大唐这么牛逼，武力值这么高，可不是为了和你好好说话的，而是要让你和我好好说话的，这其中的差距是很大的。
也不是没人说过大唐的行为过于暴虐。
李宽听到只是噗嗤一笑，并不在意。
然后锦盛就去查了一下那些人的成分。
有一些是吃饱了撑的，还有一些是体内有外族人血统。
他们的父亲或者母亲，是被买卖过来的外族人。
而大唐本体的唐人们并不觉得自己族人暴虐，即使是因为各种原因被流放边疆的人。
在他们眼中，大唐的一切都是骄傲的。
骄傲的大唐从来不能用暴虐来形容，只能用大唐心情不好，打个孩子出气怎么了。
没有外语的大唐教育，让一众大儒高呼李宽
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