就是学校的总务主任，负责学校的日常管理，主要是开门锁门和打铃工作。”徐进又说道。
“行。”振华又点头。
总务主任，振华心里想笑，这官职听起来很大的，不知要不要负责打扫厕所？
邓炜璘和另外两个老师都陆续来了，振华都认识，一一打招呼。
这两个老师以前都教过振华，一个是刘立银老爷子，五十多岁了，读过三年级，自称高小毕业；一个是女老师田开芳，年近五十，小学毕业，后期在师范深造过三个月，对外宣称师范毕业。
七点半一到，振华打铃上课。
邓炜璘在一边看着振华打铃，连连点头：“对对对，就这么打！”
打铃过后，振华拿着教材和粉笔，进了办公室旁边的四年级教室。
教室里坐着四十多个学生，看见振华走进了，都抬眼打量。
“上课。”振华将教材放在讲桌上，说道。
“起立——！”班长彭晓森大喊。
学生们全体起立，对老师行注目礼。
振华点了点头。
“坐下！”彭晓森又喊口令。
学生们坐了下来，看猴子一样看着振华，明亮的眼神里一片期待，想知道这个新老师会怎么教书，会不会和以前的老师不一样。
“这节课，大家复习以前的知识，过两天……我报听写，看你们学得怎么样了。”振华面对着四十多学生，有些心虚。
学生们无所谓，各自拿起课本，装模作样地自习起来。
其实振华也知道，乡下的孩子纪律性很差，没有规规矩矩自习的。
振华也坐了下来，打开教材，对照着教学大纲和梅老师留下来的备课笔记，学习备课，准备下节课试讲。
一转眼，第一节课混过去了，第二节课开始。
振华打了上课铃，带着教材走进三年级的教室，举目一看，却心里一惊。
因为振华看见，校长徐进和老夫子，并肩坐在后排。
老夫子手里抱着枣木拐棍，正严肃地看着自己。
振华有些郁闷，有些不明白，老夫子既不是公办教师，也不是民办教师，他来听什么课？
“上课。”振华心里发怵，却也只能硬着头皮试讲。
学生们起立，老夫子也拄着拐杖站起来，向振华点头。
振华当不起老夫子的礼，回鞠了一躬，开始讲课。
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