第二天晚上，陆柏川提前一个小时去医馆把何玖娘接回家，今晚上请康先生他们一群人吃饭，作为主人家，可不好太晚到场。
说起来，这还是第一次把娄冲他们和康秀才一起聚在一起吃饭，康秀才刚开始有些拘束，甚至有些不自在。
毕竟他只是一个小秀才，什么都算不上，竟然能跟溪水苑这群大人有来往，心中真是有些惶恐。
好在家里的一群孩子很懂事，知道他有些拘谨，一个个围着他问问题。
一来，是为了让他缓解一下紧张的情绪，二来也是他们现在学的一些知识真是听不太懂，要趁机多询问一下康先生。
不得不说，这样还是有些作用的，没一会儿，康秀才就适应了，跟孩子们认真讲起学问来。
莲花她们几个回来，看见康先生在给磊子他们讲学问，急忙兴冲冲地跑来跟着听。
女子没有专门学学问的场所，她们现在所会的都是家里几个读书的娃教的，现在能现场听先生讲学，自然是激动得不行，一个个求学若渴，认真地听着，偶尔碰到不会的问题，还会小心翼翼地询问一下。
当然，康秀才并没有因为她们是女孩子就排挤她们，依旧认认真真地做解释，甚至担心她们基础不太好，解释得更加清楚一些。
莲花和悠丫头心中都很激动，没想到康先生这么平易近人，难怪以前读书的几个娃每天一回家就是跟家里说康先生有多好，这下她们算是亲眼看见了。
娄冲他们几个本来在聊天等着开饭，看见一群孩子学得这么起劲儿，也来了兴趣，搬着自己的小板凳靠过去，听听他们在讲些什么。
这一听，还真就沉进去了，这康秀才讲课也太好玩了。
明明是很枯燥的诗文，他会进行情景化，将学生们代入，让他们好像身处作者当时的环境和心境。
将一首诗，他不仅要讲诗，而是从作者为什么会写这首诗来讲起。
而后诗文的韵律，相关的解释，还有最后诗人想要表达的心境，全都解释得清清楚楚。
听了一阵，娄冲感慨道：“原来诗词这么有意思！”
另一个也感叹：“是啊，康先生讲得也好，连我这样的大老粗都能听明白！”
说话这人名叫韦达，是个真正的大老粗，学问这方面，他觉得自己能看懂信和写信，就已经很棒棒了。
之前在南泰的时候，请了先生统一教他们，他什么都听不进去，一上课就打瞌睡，可没少挨骂。
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