也一并印出来，就算小亏一些，或是不赚钱，江晨也打算先从文化这方面变革一下大晋。
江晨望着纸铺的盛况感叹着，文化革晋又进了一步。
令江晨想不到的是，延安周边有些见识的一些乡民，在卖东西给延安时听到里面是教文授字的，就把自家的半大小子领到了延安，对周正说，自己家的小子也想让他们识识字，这事周正拿不了主意，只能是找了江晨把这事说了。
这当然是好事。
只是，江晨要注意的就是世家门阀们
对于此事的态度。
要知道，大晋朝是个阶级极度固化的朝代，识字习文，是世家们的权利，屁民们要想识字那是难上加难，自己招了些奴隶学习，名义上是自己家仆学习，这是常态，很多门阀世家的家丁仆人也一样会教他们识字，但你招平民来识字，那就是离经叛道的事，难说就会引起高层的关注，然后世家门阀们就会因此事找麻烦。
就算江晨把这些奴隶变成了平民，自己也不敢乱宣扬，名义上延安里的那些孩子都是他的奴隶，他就是想到此点，一直小心翼翼地避免现在就和这些世家们正面对抗。
这与再后的朝代是完全不一样的。隋唐至宋时，平民可以识字学习，科举考上后也能做官，所以就会有私塾这些产生，私塾不仅在世家门阀里，也有针对平民的私塾，学文识字，就是给了平民一个上升的通道，而不像是魏晋时，平民想做官，机率低得发指。
前面就说过，江晨要做官，都要想办法把他挂成哪个世家分支，当时赵王司马伦是想了办法的，他权力极大，弄成这点小事简单，但能像江晨这样的大晋有几人？如果江晨还要再升，比如江统爱才，想升他，那也是还要想办法操作。
想了想，江晨只能是对周正说道：“跟他们说，如果要让孩子识字，那就要先和我签上二十年的身契，其实只要学出来，三四年后，就可以解约，到时想再继续学的，就不用解约，明里是家仆，暗里他们还是平民，随时可以脱奴籍，如果相信我，如此做了，才能招收他们。”
周正问道：“那学费呢？”
江晨笑道：“他们还拿得出什么钱出来啊？学费就算了，自带粮食当学费，交多少的粮，我们给他们兑换成票券这样，交多少自家小孩吃多少。”
江晨这样做肯定是亏了，毕竟交的只会是粮食，但吃的时候，还会有菜食，这当然不可能让乡民们再交菜吧？而且这半大小子，吃得只会更多，自家交的那点粮哪够吃？但是不交
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