哪里走，然后一部分孩子就有样学样的，开始往边边走了。
第一次乔语绯变换着节奏的整体弹了两遍，一首歌中间有两次间奏，所以，整首歌弹下来乔语绯就换了五次节奏。
不过，苏禾说了第一次就是实验，所以两遍就结束了。
“好了，玩了一次，我发现有小朋友就是喜欢跟着我，而且有些小朋友是哪里有人就往哪里去。
这样是不对的，你们看就像她，她就听懂老师说的游戏规则了，而且就她身边四周的人都离她有点距离。
虽然是实验，但因为她做的特别好，所以老师决定奖励她一个小笑脸，你们如果也想要的话，那一会儿就要好好加油了！”
苏禾特别奖励的是一个中班的小女生，苏禾之前没有教过这孩子。
这次会特别提到她，还是因为从一开始游戏的时候，就发现这孩子不想别的孩子一样跟着她，最重要的是，苏禾觉得她玩游戏的很认真。
更重要的是她一直都沉浸在游戏中，玩起来很不注意周围的情况，而且其他的孩子也不知道是不是故意的。
不管是怎么走都会绕开她，所以停下来之后，就显得她所在的地方特别的空。
如果问为什么给她奖励的话，那只能说是苏禾觉得这孩子应该多点关注，所以就当着其他孩子的面给了。
小笑脸发完之后，苏禾就发现这小女生脸红了，其他的孩子则是羡慕的看着她。
总结过后，苏禾示意乔语绯，然后就着现在的位置，直接就开始了正式的。
这一次苏禾特别让乔语绯连续弹三遍，后面结束就差不多可以直接开始了。
但是苏禾还是想多了，这群孩子脑袋瓜都还是挺聪明了，苏禾全程看着他们的站位，其实才唱完一遍就差不多了。
后面又唱了一半位置就已经合适了。
苏禾当即就连忙示意乔语绯停止了。
音乐一停，他们自然也就不唱了，所以一个个就跟个小木头人一样的站在原地不动了。
“好的，现在我看谁站着没有动，我走到谁面前，谁没有动的话我就发给她小笑脸了。”
一说完，这群孩子立马站定的更加坚定不动摇了。
苏禾拿了笑脸就开始一个一个的给她们贴。
因为笑脸的表情不一样，颜色也有好多种，所以每个人贴的时候，苏禾都会特意挑着一些不一样的贴上。
当然，图案没有学生多，不可能每一个都不
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