容张家明的词语。而石沉大海是沈梦婷常常描述自己心境的词语。至于石猴，也是沈梦婷经常用来类比张家明的词语。
“可是不管从什么角度来看，张家明和石猴都没相似性。”卓乐峰已经有张家明的照片和简单资料，所以他有初步判断，“而石这个字反复出现在沈梦婷的话语中，这显然不一般。”
“会不会存在一种可能……”
卓乐峰扭头看去：“什么可能！”
江俊彦幸灾乐祸道：“嘿，我说卓乐峰，你不是很聪明吗，怎么会没想到那一点。”
卓乐峰很不耐烦，没好气道：“因为思维导图是根据你的回忆构建，你才是思维发散的主角，当然你的思路会更灵活更主动。”
江俊彦用大拇指和食指故意比划了那么一下：“借口，狡辩，你就是不愿意承认我比你强那么一点点，呵呵。”
“你能不能不要在浪费时间了！”卓乐峰双目瞪圆，道，“我没时间在这里跟你争辩高低，我只想知道答案。”
“得得得，我也没心情在这里跟你一较高下。死鸭子嘴硬，到头来还不是只能靠我！”江俊彦又是切了一声，抬起下巴缓缓道，“根据认知心理学家恩德托尔文的SPI记忆理论，人类的记忆系统和记忆过程的关系应该被统一到一个综合的框架中去理解。SPI分别代表串行serial、并行parallel和独立independent。 SPI理论设定了五种主要的记忆或记忆系统程序分别是程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。这些记忆系统相互影响，且形成一定的刺激和反刺激。简单来说，当一种刺激出现，则可能刺激其他记忆系统让你产生和其相关的记忆。所以，如果沈梦婷在记忆张家明时反复提及石猴这两个字，排除张家明本身和石猴相似之外，便是沈梦婷记忆中一定有一个非常深刻的场景或者刺激点，这个刺激点或者场景中，张家明和石猴是同时出现。而这个场景一定融入了沈梦婷的各个记忆系统模块，所以她会本能的反复提及，继而影响到她对张家明的评价，以至于对自己的评价都会用到石这个字。”
不得不说，江俊彦确实是个人才。卓乐峰还清楚的记得，当初江俊彦可有“过目不忘”的本领！所以SPI理论这种并非出现在教科书上的知识点，江俊彦一旦浏览过也会记忆下来。
卓乐峰不理会江俊彦自鸣得意的模样，他自言自语道：“张家明和石猴一起出现过？所以，那个地方应该有一个石猴。沈梦婷和张
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