当然了，在半球文明当中，也有非常非常少量的“堕落者”，他们不愿意参与工作，也不愿意像其他人那样兢兢业业一辈子。但这一类人总归只是少数，并且全都是D等人口，C等及以上的人口，基本上就没有这方面的问题了。
所以，D等人口永远只是社会底层，不可能成为社会高层，那么这些“堕落者”的影响力就不会扩散。
一个令人感到震撼的社会运行模式。
统一的世界观下，个人的主观能动性依旧存在，所以半球人文明并不像机器人那样死板，他们依旧有着自己的思想，能够创造出优秀的文化。所有的人口还是相当具有创造性的。
张远情不自禁感叹着：“数万年过去了，这种模式依旧没有出现太大的差错。”
“一个有前瞻性的决定！那一代的伟人，真的太聪明太厉害了，硬生生地化腐朽为神奇，从绝境当中创造出了一个强大的种族。”
“值得……学习。”
张远又回想起地球文明中的“核聚变之父”齐远山教授，以及那个困难的年代……没有这些天才，就不会有现在的新人类文明。
漫长的时光长河当中，每一个文明都有着这么多惊才艳艳的人物，他们是平静的河流当中，猛然跃出水面的一条条鲤鱼！这些高高跃起的鲤鱼，无意间窥探到了时光长河中遥远的彼端，然后又落入水中，一定程度改变了整个文明的运行轨迹。
可是即便如此，沉沦者文明依旧占据了宇宙中的大多数，多么可惜的一件事。
最后一个部分，是大学考察。半球文明的大学，其实不叫大学，而叫做“科学深化学习高等场所”，其实就是大学的用途。
走出电梯后，张远等人又与山本一郎所带领的一队人汇合。
从山本的神色上看，似乎还处于一种茫然的震惊状态。
半球人其实是无差别普及教育的，但就算有记忆模板，个体之间依旧有智力差异。有许许多多的个体，智力程度只能够接收到大学，然后学习完成后，步入社会。
人类工作者正在对着大学学生们分发逻辑测试题目，通过这些题目，可以大致测试出成年半球人的智力。
“门卡教授发明的那一套智力题目吗？”
“是的，只有第一次测试才更加准确。”
“他们应该已经用上了一些智力技术，所以我们统计的时候，得把这些智力技术的附加值给去掉。”
“明白了。”
等
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