大，略显文静的老师，询问道：“老师贵姓啊？”那老师刚才听了姜二的一番言论，明白着姜二是个二宅先生，自己对这些神神叨叨的东西是不屑的，碍于两位大局长的面子，面儿上还得过的去，接话道：“哦，免贵姓董，董彪。”姜二听了，如此文静的后生，名字有点唬，但是姜二最尊敬的就是育人的老师，连忙说道：“董老师好，讷询问下。”接着姜二在地上画了个三角形，先指着斜边，又指着高说道：“董老师，讷知道这条线有多长，咋能算出这条线多长啊？”
董老师看了看说道：“哦，这个啊，勾股定理，知道斜边的长度和角度就能算出来，初中就有这道题了。”姜二有点窘，初中姜二上过，勾股定理也学过，但是让姜二去算，姜二却不明白，看着都头疼，接着从挎包了掏出了那团洋灰线，询问着两位：“那咱谁去坡下走一趟啊？”罗主任接过了线团，意思是自己下去，董彪说道：“还是我去吧，我有这个。”说着话从兜里掏出了一副三角尺，里边有量角度的圆弧尺子，接着询问姜二要量哪块地势的高度，姜二方量了一下身子周围，就在石头边踩了个脚印，说道：“董老师，讷现在就要这个地方的高度，一会讷可能还要其他地点的斜度。
董老师嗯了一声，寻了一根粗一点的木头，在姜二踩着的脚印跟前，跺了下去，土圪梁上都是土，也没个硬实的地，没跺几下，就只剩个梢露出来，接着把洋灰线的一头栓实了，抓住线头，问道姜二：“只是要高度吗？”姜二点了点头，董彪接着膀子一使劲，寻了个好爬的地方，把线团扔了下去，线团在前边滚，董彪寻着线团下坡去了。约莫着三五分钟，董彪到了坡下，寻好了地势，把洋灰线瞪直了一条线，固定好了用角尺量好了角度，这才松了线，在线上打了个结做好了标记，又爬上了坡。
姜二等着董彪怕爬上了坡，才从自己的挎包里取出了皮尺，一边收线一边量着洋灰线的长度。等着收到了打结的位子，把米数告诉了董彪。董彪从兜里掏出了个笔记本，拿出随身携带的笔，列出了方程式，没一会对姜二说道：“目前算出来五十二米的高度，但是线的距离远，不可能拉直了，所以角度回扣正负三到五度的误差，所以这个高度是不可能不精确的，会有三米左
右的误差吧。”姜二点了点头，接着指着很远处一个土圪梁问道董彪：“董老师，您瞧？远处那边，那个好像棚子的土圪梁，咱知道高度了，从这道那能算出距离吗？”董老师嗯了一声，寻了根木棍，遁在石头旁边，遁实了，从兜里掏出了角度圆尺，倒着放在木棍上
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