去。”
司马懿的脸色瞬时变绿了。
“老师，我那扇子太磕碜了，给烧火的一样一样的，我能不能不用？”
“不行！好东西怎可不用！简直是暴殄天物，你那扇子比诸葛亮的金贵，一千年后能用蒲葵扇的，只有活佛才够档次！”
司马懿无奈，也只能回去了。
少时，二人迎着秋风，摇着扇子，犹如两个快乐的小二B一样，出现在了陶商的面前。
陶商这才感到满意。
诸葛亮不但是带来了扇子，另外还另外携带了一个模型物件，来给陶商观摩。
“老师，您看，这是学生最近刚刚设计出来的连弩，请老师观摩。”
陶商闻言精神一震，急忙端起诸葛亮送来的模型，仔细端详。
诸葛亮则是站在一旁为陶商解释分析：“我朝前代已是有了连弩，但所发箭弩并不多，学生依照前代连弩之基，稍做改进，可连发十支长八寸的铁弩箭，其部件分为六部，依次是外廓、悬刀、牛、枢、望山、牙，此弩可根据需要作大亦或是可做小，大的可为弩机，设立于城头，小的可用为弩手之用，组建连弩营，陆战水战，皆可操持。”
陶商来回摆弄着这支模型连弩，问道：“你这连弩，可思虑完善？能连发多少支？”
诸葛亮为陶商解释道：“学生自认为已经是思虑完善了，此弩有两个优点，一是威力强，可连射十矢。二为命中较高，操持之士可静等瞄准之后再行发射，强于长弓。不过亦是有所不足。”
陶商转头看他，道：“哪一点不足？”
“制作复杂，所用铁制之铁箭，也需特制……”
陶商轻轻一笑，道：“对于别人来说，此事或许是个难事，但咱们金陵铁矿不缺，纵然不能大批量的广为制造，但支撑一个五千到六千的连弩营，应该还是勉强可以做到的。”
说到这，陶商便把弩机模型放在桌案上，道：“我来日便下令韩浩开始在城内打造，并让蒋钦在水军中选拔兵将，组建连弩营……亮亮，你手中可有图纸吗？”
诸葛亮使劲的点着头，道：“学生都已近准备完毕了，就等着老师决策……不过当初若是没有老师对学生的执意要求，学生也未必能想到这一层上。”
陶商满意的点了点头，诸葛亮的努力，他是看在眼里了。
他突然转头看向司马懿，板正面容道：“亮亮在不耽误课业的基础上，尚有闲暇做出此等器具，小懿你身为师兄，还需晓
本章未完，请点击下一页继续阅读！