何良俊又看着纸上的符号和阿拉伯数字问道：“这是什么字？”
小萝卜头道：“这是数字。”
何良俊摸着胡子说道：“数字？有意思，这倒是和苏州码子很像，但是更适合横着书写。”
何良俊发现小萝卜头所写的数字都是横着写的，他大概也明白这种数字的用法，横着写的阿拉伯数字确实要比竖着写的苏州码子更方便读数。
中国宋代以前的数学家用的都是筹算，而记录数字的时候也会用一种名为苏州码子的符号。
苏州码子和阿拉伯数字的写法一样都是简化数字符号，配合筹算使用也很方便，何良俊家中也有产业，账本上的数字也都是用苏州码子记录的。
等到算盘出现后，筹算逐渐退出历史舞台，而钢笔进行横向书写也更方便进行运算，于是到了晚清时候，阿拉伯数字彻底代替了苏州码子，成为全国通行的“数字”。
苏泽给于宗远查账的时候，账本上用的数字就是“苏州码子”。
苏泽学习的都是现代数学，记忆的数学公式也都是现代公式，反正对于数学来说，数字也只是一个符号罢了，所以他教授小萝卜头们的也都是阿拉伯数字。
何良俊看着小萝卜头在纸上写写画画，也看出来他是在清丈田地，他也是非常惊奇，长宁卫的孩童也懂得算学？
陈默群是延平书院的山长，他看着小萝卜头画的图，尺寸标注的很清楚。
陈默群对何良俊说道：“听说苏汝霖在长宁卫办了一家卫学，这些孩子应该是他的弟子。”
何良俊摸着胡子说道：“教化乡里，有士人之风也。”
陈默群也点点头，他虽然不是很喜欢苏泽，但是苏泽在乡间教授孩子读书，这还是很对他的胃口的，也是符合文人士大夫的政治正确的。
陈默群来了兴趣，又随口问了几个蒙学的问题，小萝卜头等一群孩童都能对答如流，这下子他对苏泽更满意了。
何良俊也不禁的感慨，这个苏泽果然不是普通读书人。
得到消息的苏泽，看到两人浩浩荡荡的跟班队伍，也知道是县里来了大人物。
等他找到何陈二人的时候，何良俊正在向林良珺讨教算学。
“坐标你都听不懂？以天元为中心，以经纬二线来确定点位，用这个方法自然能算出田地的面积了。”
小萝卜头发现何良俊平易近人，很快就忘记了对读书人的敬畏，开始对何良俊大呼小叫，显摆前阵子苏泽教授的
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