判决书。
这个格式也是苏泽突击训练过的，案情也是很清楚明晰的，苏泽迅速写完了，然后改了错别字誊抄到了考卷上。
这期间，白知县也在苏泽的考棚前转了一圈，看到苏泽字迹工整，写的浩和判也都非常标准，心中也是很满意。
九点不到，基本上大家都考完了，出了考院就迅速回家。
第二场的批改也很快，第二天就再次贴出红榜，这次甲六依然在“中”字的中央，前十名的排名都没有什么变化。
不过意外的是团案外圈的几个人被黜落了，也不知道他们是格式不对还是考卷出现了问题，陈朝源竟然递补进入到了主榜中。
陈朝源欣喜若狂，第三场论考完就是最终名次了，自己还有机会！
彭安再次送来食盒，很快就到了最后一场考试。
最后一场考论，也就是策论。
不过明代的殿试之前都不重策论，所以题目都很简单，算是走个形势。
依然是考卷格式和避讳别出问题，基本上排名就定了。
有时候出题的县令，也会出一些题目，来询问年轻读书人的看法。
但是按照明代的规定，不能考实务。
原因很简单，你知县是个什么品级的官员，伱也配问策？
问策是我老朱家才能做的事情，你一个知县就要问策了，以后还得了？难不成要摄政？
所以明代除了殿试的策论，其余策论不能谈论实事。
不过这种东西，也是上有政策下有对策。
不谈实事，那就谈历史好了。
白知县的题目是《论定宋元倭乱策》。
好吧，现在抗倭不能写，那就写宋元的好了。
苏泽提起笔，写下一套四平八稳的平倭策。
大体上就是整顿海防这一套的，至于开放海禁这种东西，那属于祖宗之法，是不能写的。
本身就是键政文章，自然也谈不上什么可实施性。
比如嘉靖三十四年，也就是今年赵文华上的《条陈海防疏》。
文章自然是写的极好的，但是内容是啥呢？
一守、二攻、三抚，三策并用，可以取胜。
这就是所谓的正确的废话。
等到晚明那些大臣动不动就上什么平辽策，基本上也都是这个套路，反正就是车轱辘话。
就看谁的文采好，谁的文章写的好，能够打动皇帝。
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