望,所以你想想,如果不尽快把事情解决了,会严重到什么程度?这一点不用我说,余老师你可以想象一下。”
但是余老师仍然不敢相信陶阿姨说的话,他不停的摇了摇头,说不可能像是陶阿姨所说的那样,他一直说自己所教的学生不仅听话,而且学习又好。
这时候陶阿姨心念一转,没有跟余老师争辩自己所说的话是对是错,而是对余老师说,现在重要的是把孩子身上的东西拿掉,否则的话,这些孩子都会没命。
可是余老师居然说自己也没有办法把那些东西拿下来,陶阿姨不解,问他为什么没有办法。
余老师却反问起陶阿姨来,问她都知道怎么做那个手势,就应该明白,一旦把那些东西轻易的拿下来,事情会更加严重,不但不能解决问题,反而这样孩子们死的更快。
这时候我是多想跟于老师说,既然这样,那先想办法把我身上的东西拿掉,可是刚才陶阿姨就跟我们说了。不要乱插嘴,这样反而事情会变得更加严重,所以我一直忍着。
所幸的是,接下来陶阿姨真的跟于老师说,既然现在暂时没有办法帮孩子们把身上的东西拿下来。就先解决我的问题。
可是那个余老师怎么说呢:“哼,我也就实话跟你们说吧,如果是因为我的学生,要牺牲我自己,绝无怨言,但是为了这个***对不住了,我觉得没有必要这样做,又不是我逼你们的对吧?”
说到这里余老师冷笑了起来,又一次访问陶阿姨不是道术高强吗?为什么不帮我把身上的红布拿掉?
余老师说这些话的时候,他的学生们都听到了,但是这些学生,似乎只向着他的老师,对陶阿姨说的话根本就无动于衷,看他们那种样子就好像被什么东西控制了,说话和看人的眼神都是机械式的。
然后余老师就把我们赶出了教室,冷冷地抛下一句话:别来打扰我,现在我宁愿多教一些知识给孩子们。
我们站在教室外面,一时不知所措,然后我问陶阿姨,接下来该怎么办。
陶阿姨没有回答我的话,她劫自言自语的说了起来,如果这件事情没有彻底的解决,等到余老师死了以后,他把自己的法术传给其他人这样就糟了。
这时候我实在忍不住问了起来:“那阿姨,你的意思是说,这种害人的法术,会一直传下去是不是,那可怎么办呢?”
我刚刚把这句话说出口就想到一个方法,就是把余老师给杀死,然后我把心中的这种想法说给陶阿姨听的时候,陶阿姨在
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