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童语点点头，“陶然是小璃姐姐的弟弟，他很害羞，平时也不说话，小璃姐姐担心他才托我照顾陶然的。”
多有责任心的小女孩啊，各位老师的心里一定在给她加分。
向老师立刻补充：“主任，陶然在班上从来都是个乖孩子，虽然不喜欢说话，但是也绝对不会主动惹麻烦。”
童语继续：“我跑得没有小璃姐姐快，等我跑到楼后面的时候听见她们说了一句什么‘我让你在英才混不下去’。”童语害怕的看了那四个女生一眼。
高明雄的脸色更难看了，心想：他们在英才混不混得下去还是你们说了算的？！
四个女生心虚地低下头，但也有人蠢蠢欲动的想把陶然先动手打人的事实说出来，有了刚才的教训她们也不敢随便开口，无奈只好继续听第三方的证词。
“随后她们有人推了陶然一把。”童语本想指出是谁推了陶然，发现那四个人的面目已不可辨，只好作罢，“我看到很害怕，就跑到办公室叫老师来了。”
向老师接着说：“我当时和教体育的罗老师一起赶过来，他们已经打在一起，把他们拉开后，就带到教务处来了。”
向老师敢直接把这群人带到教务处就有十足的把握把这件事推到那四个女生的身上，不然他干嘛把这件事情闹大。
高明雄冷冷地看着四个人：“童语说的是不是事实。”
四个人谁也不说话，童语说的的确是事实，可是这样不是对她们很不利，其中有一个开口：“主任，童语说的是不错，但是先动手打人的确不是我们。”
高明雄不说话，她们的班主任心思活络了：“哦，那是谁先动的手？”
那个女孩子指指陶然：“是他。”其他女孩子开始附和。
说有人看着陶然，陶然还是紧紧抓住我，头转向里面，一副害怕的样子。
向老师先开口：“你说陶然先动手，他平时就不爱说话，他一副小身板敢先向你们四个动手？！再说了，他为什么要先动手？你们说说看？”
四个女生又噤声了，陶然为什么要动手她们也不明白，之前她们拉着他说了很多难听的话，他都没有反应，本来就要走了，他又突然像一只豹子一样扑过来，到现在她们也没想通是怎么回事。
向老师不依了：“你们为什么不先说说看为什么把陶然叫出去，你们推他的时候叫不叫动手？”
四个人立刻又不说话了，连带着她们的班主任也无话可说。
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