时点头，
“当然记得。”
托尔斯泰叹气道：“您是知道的，因为皇帝，俄国未曾出现过类似的组织，我对这种事完全没有概念。”
不用说他一个俄国人了，
在场的法国人、英国人都对慈善该怎么搞很有兴趣，
余人都竖起了耳朵，连摔扑克的声音都小了些。
陆时问：“托翁，你之前说，准备将自己的资产全部散给农民？”
托尔斯泰点头，
“对。”
都不用陆时说什么，旁边的凡尔纳摇头道：“我那天就说过了，这样治标不治本的。”
托尔斯泰当然也知道，
那天，他说起自己的捐赠，是因为聊到了法国为改善民生，降低少儿的学费，
他现在隐隐觉得，治本在教育。
陆时说：“中国有位梁启超先生，在演讲时说过，‘少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强’。就连我的家乡有人来伦敦，不请我做别的，只请我编写教材。”
托尔斯泰默然，
没想到连积弱的清廷都知道以教育为重中之重。
他说：“我明白了。”
庞加莱说：“可兴办大学的费用恐怕……”
后面的话没说。
罗兰接过了话茬：“陆教授刚才说的是‘少年智则国智’，又不一定非得大学。”
托尔斯泰说：“不办大学？那有什么用呢？”
罗兰道：“人家德国还是普鲁士的时候就开始搞义务教育了呢~啊，说起来，为什么义务教育最早开始的不是刚完成工业革命的英国，而是经济落后的普鲁士？”
罗兰在巴黎高等师范学校的时候就开始关注这个事情了，
但得益于铁血宰相俾斯麦，一说到普鲁士，大家好像就是在关心打架干仗的事，对教育谈得甚少。
这一点，萧伯纳倒是最有立场吐槽，
他说：“义务教育需要大政府和庞大的公共财政开支，大英帝国一个封建自由国家，上哪里去搞来这笔庞大的开支？”
神特喵的“封建自由”！
众人大笑不止。
萧伯纳摊手，
“你们别觉得我开玩笑。在我心中，英国就像《是！首相》开篇的那句话，‘大英在不当人这方面，向来是不当人的’，陆总结得算是相当到位了。”
事实上，英国1870年就有了《初等教育法》，
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