大家不理解我为什么这么说，那我就先对此简单解释一下吧。”
“所谓赤伶二字，我们是要拆开看的，赤，在国人的理解中，是无，是白，是孑然一身的意思，但在这里，这个字很复杂，有着多种含义，它可以代表颜色，也能解释为性格特征，伶，就简单多了，代表的是唱戏的人，这一个短短的歌名看似不起眼，其实里面包含了三种含义，第一种，是无依无靠且一无所有的的戏子，第二种呢，则是穿着红衣的戏子，而第三种，也就是最后一种，则是是心怀赤诚、忠贞专一的戏子。”
听老爷子侃侃而论。
观众一个个的人都麻了。
你看看我。
我看看你。
傻眼的厉害。
不是。
总共就《赤伶》两个字。
能解释出这么多东西来？
卧槽！
这也太太太太太牛逼了吧？
“万万没想到，一个歌名就给我解释懵了。”
“我他么听了多少年的歌，还是第一次被歌名给折服。”
“这首歌是谁写的词啊，脑子都搁天上了吧。”
“我感觉被牛踹了一脚呢。”
“服气，一个歌名也要玩这么多花样。”
“太秀了。”
老爷子评论还没说完。
沉默些许。
他盯着舞台上的林皓道：“在《赤伶》这首歌的演绎当中，宇航员用一种类似于哭腔的唱法把我们带入了戏子的情感世界里面，让我们理解到戏子的伟大，清楚他们承受的情感压力要比常人大很多，而且听着这首歌曲主歌旋律，能够让内心积压已久的压力得到释放，尤其是听到‘乱世浮萍忍看烽火燃山河位卑未敢忘忧国哪怕无人知我’这几句，词曲结合间，渲染出来的情感异常汹涌，这首歌的意义在于深刻的诠释了戏子的情感世界，让我们更了解戏子这个职业，同时，还展示了大义的家国情怀，实在是一首难得的佳作。”
观众若有所思。
可不是么。
先前他们听歌的时候光顾着惊讶那一段戏腔了。
现在在反反复复的咀嚼一下。
这首歌写的东西相当不得了。
“周老师说了这么多，该夸的都夸了，整的我都不知道该怎么说了。”
张婧婷笑了笑，然后看着林皓道：“宇航员，我能不能问你几个问题啊？”
林皓愣了下道：“好。”
本章未完，请点击下一页继续阅读！