恒子道:“老师,你教我怎么做?”
文古转身从书架上拿了几本书道:“这是我研究多元神人的一些最新成果,你选拿去看。”
“好!”恒子接过文古递过来的书,翻了翻,还好那上面地字与五域的文字基本相同,能看得懂。这说明,五域、海域、名域和太域在远古时期可能连在一起的,后因地质变化,才漂移分开。
文古道:“你先看,不懂地方可随时随地来问我,上面还有一些专门针对你这一类人的一些功法,你也可能照着修炼,我有时间也可过来指导你修炼。”
恒子听文古的为番后,这才是他所需要的。
“谢谢老师!”恒子道。
文古道:“你不要谢我,我们各有所需,你来我们神武学院是为了更好的得到修炼,我教这个你多元神的人修炼各种功法,甚至是互相冲突互相矛盾的功法修炼,如能在你身上能融为一体,获得综合性的功力,是为了证明我的创新理论。”
恒子听后觉得文古有些古怪,他觉得他和文古在做什么交易似的。文古在说到他的创新理论时,话很多,在其他的方面,话很少,他从来不问他的出身和过去,恒子也就没向他说起他的过去。
文古道:“你现在的生活费和一切必要开销,我现在暂时给你填着,等你有能力的时候还我。”
“好的。”恒子道,他想,等他解开功力封锁,他就能将名域所赠珍物取出部分给老师。
文古道:“你过来,我来给你调整一下你的功法。”
文古将手在恒子的头上拂了拂,一束光亮射进了恒子的头部,恒子顿时感到一投暖意,有着一种说不清的舒服。大约半个时辰后文古道:“好了,你现在就可照书修炼了。”
恒子点了点头。
“没其他的事,你可走了。”文古下驱客令。
恒子就抱着一大堆书离开了文古,回到了宿舍。
宿舍空荡荡没人,其他的同学都去上课了,恒子心道,这样正好,他可以静下来看一回书了。他将书整理好,刚放好床头间,突然闯进来一群学生。
“你就是那位新来的旁听生公孙恒子?”那群人领头的四苟问他道。
“是的,你是谁?有什么事么?”恒子应道。
四苟道:“我叫四苟,我们已等你好久了。”随即将手一挥,那群人就对恒子动起手来,一阵猛打。
恒子不知出了什么事?也不知道得罪了谁?怎么遭来这样恶打?又是莫
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