爹妈的电话也打得不短,尤其是老爹,打完的时候嗓子都干了。
老爹自从自己做大做强以后,不知为何就有了些不甘寂寞的心思,最近棋也不下了,院也不逛了,盯上更大的事了。
这事钱才一直很清楚,前世自从钱老先生讲了一句「如今教育,就是太偏重于知识的灌输,应当强调理工结合,做到理论,实践和经验的高度统一」之后,老头子就受到了启发。
从95年开始琢磨了好几年,搞了一个两万多字的教育实验大纲,而且前世直到退休,还在想让他教过的两个成为了博士后的学生把那份草稿一样的东西,通过两个院士递上去,且言之凿凿对教育一定有莫大的好处。
结果当然是没递上去,人家也许只是看了一眼,就给退了回来。
也许看都没看。
钱才前世回到G省后看过那套东西,大概就是开启一个大型实验学校,从小学就开始对大学专业课程的基础知识培养,实行年考淘汰制,培养一批理工科的专业人才。
钱才当时看了半天,问他:这些淘汰的学生呢?怎么办?
他说:回到正常学业,继续接受普通教育的培养。
钱才接着问:人家孩子耽误这么多时间,家长能同意?
他说:既然接受招生,就肯定同意。
钱才:你哪来这么大自信?要我是孩子家长,以后孩子学习跟不上,就找你闹。
他说:你都没孩子。
钱才:.
怀疑了一阵他是不是变相催婚催生之后。
钱才继续发问:孩子接受不了这么大的压力,出了问题怎么办?
他说:怎么会?
钱才:这种实验班,势必要调集一批优势的师资力量,至少要把一个区的优秀老师给抽空,附近的孩子怎么办?其他学校的孩子没有了优秀老师的教导,不得闹?
他:
钱才:实验学校花费多少经费?有没有观察组?需要多少年的时间才能完成第一批学生的实验?中途闹出什么问题,实验终止,投入白费,谁来负责?
他恼羞成怒:个人培养本来就没有公平!!
钱才当即作出定论:你这玩意拿出去,说考虑不全都是轻的,人家院士大概就是没看,看了估计得打电话骂你。
这不止是前世的对话,这段对话也发生
在刚才和老爹的电话里,钱才一点没给老头留面子,怼得驾轻就熟,老头再次挂掉
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