。如果你是校长，你如何把这样的教师变好？”
赵倩若有所思地说：“这是一个十足的小人，得罪不起啊！要把这样的人变好难度实在太大了！”
“哈哈，不难我就不会问你啦！作为一个领导人，管好这样的人才是最关键的、也是最难的。你有什么好办法吗？”
赵倩紧锁着眉头，足足思考了三分钟笑道：“姐，是不是可以先抑后扬呢？”
吴秀清笑了笑说：“为何先抑后扬，不先扬后抑？”
赵倩呵呵一笑说：“姐，这个问题实在太难了。如果先扬后抑，等于播放负能量，其他教师就会学着他吊儿郎当，最后整个单位会一地鸡毛、一塌糊涂。”
吴秀清笑道：“先抑后扬有什么好处？”
“先抑后扬，起码可以起到杀一儆百的作用。”赵倩笑着说。
“你不怕他告你吗？得罪了小人，你或许以后都没好日子过了。他会像影子一样跟着你，你到哪里，告状信就写到哪里。”吴秀清凝望着赵倩的俏脸说。
赵倩满脸坚毅道：“我不怕，只要自己行得正坐得端，处事公平公正公开，团结绝大多数人。”
“好，如何抑呢？”吴秀清问道。
“抗日战争时期，我们党提出‘发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力’嘻嘻，不知道这样行不行？”赵倩不好意思地笑了笑说。
吴秀清点头笑道：“倩儿，你能说出这样的话，已经很了不起了，这是一个非常棘手的问题！必须要有高超的领导艺术才能解决的！要把这样的人变好，真不容易，以后有机会，我慢慢告诉你！”
“叮咚，叮咚……”门铃不断响着……
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