一种人。
你还在真别说,这还真是我从来不犯困的一堂课,在高中的话也好像仅仅只有体育课了,只有体育课能够让我这样有激情澎湃然后不睡觉。
当然大学的时候我也旁听过那个马列,其实说实在的,这个老师讲的特别的容易犯困,真的并不单纯地怪老师本身,我觉得应该怪的其实就是这个课程的本身。
我觉得其实老师不去讲这个课程,只要有学生认真地去死记硬背的话,那么这个课程其实考个八九十分不成什么太大的问题。
看起来理解是特别的难,或者是说有些绕口,其实凭借着大学生的理解能力也看上一遍就能够大体明白了,但是这个时候学生不愿意去看一遍,但是老师却要捡着讲解,那这样的话就会营造出一种这玩意儿怎么那么难呢氛围,所以说很多人也不愿意去听了。
但是如果老师在这个时候不画一些重点让学生去死记硬背的话,那么学生更不愿意去背了,本来在三年的压迫当中就已经快要被压弯了脊梁,好不容易有抬头的时候了我怎么可能不去抬头了。
换句话说就是弹簧压得有点儿过于的厉害,反弹的时候也是特别厉害的,要不你就直接把这个弹簧压的没有弹性,要不这个弹簧就会给予更大的反噬。
所以说这种情况我觉得不能够怪学生本身,你说她不懂道理吗?这么大的人了什么不懂啊,只是一种思想上的压迫或者是物理上的压迫,在被访谈了之后难免会做出一种过激的事情。
我这个时候特别感谢自己能够处在一个旁观者看待,不悲不喜,不哀不怒,能够做到最客观的评价,到那也不一定是最客观的,但是比较于两方来说也算是一个相当可观的事情了。
我记得有过这样的一个文章,就是有一些人不排队的问题,然后让一些那种店里的领导感觉到特别的不爽,于是乎就问一些人有没有什么好的办法。
有人说可以直接呼吁他们在旁边让人进行一个指导,但是这个时候要花费一些人力,然后这个领导不是特别的满意,因为这样的话会可能产生很多的矛盾。
然后有人说要不然不排队就进一个罚款,然后这也不行,以后还是会造成一些矛盾并且甚至说会造成一些客源的流失。
不过这个时候有人提出了一个建议让领导很满意,就是说直接化成一条线让客人进行排队,但是有人又提出异议了,如果那些可能就不是站到这些线的范围之内呢。
然后那个人继续说直接在线上固定一些栏杆,然后有人说还是
本章未完,请点击下一页继续阅读!