更好的陶冶他们的情操。
而且我想着以后等咱们所有的教育体系都建立起来了，全国各地都有学校，都有学生了，我还会提出建议，让所有学校每年都要找个时间把新生带到这些地方。
让他们看看这些东西，还要告诉他们原来这些东西都是只有皇室才能享受的，一般人根本看不到，流血又流泪，费劲又费力，把这些地方修缮的那么好看，自己却无福消受。
所以咱们才要推翻帝制，才要建立共和，共和了，这些东西就属于我们全国所有民众，大家都可以来看，没有身份之高低贵贱，谁都能进来，谁都能游览。
一面是奢侈的享受，一面是流血又流泪，这种巨大的反差直接出现在他们的眼前，才能给人以最好的教育，让他们知道封建帝制要不得，知道共和来之不易。”
之后，在赵学宁的建议下，陈忠平命人准备了一些牌子，这些牌子会和这些精美的建筑艺术品的介绍牌子立在一起，讲述这些建筑物的建筑历史。
多少人修建，花了多少钱，耗费了多少人力物力，然后着重介绍带清的徭役制度，将这些艺术瑰宝背后的血泪揭露出来。
赵学宁在燕京待了一阵子，视察了一下周边的集体农庄建设情况，接着又去了辽东，去了辽阳和沈阳。
这些地方他之前来过一次，不过来去匆匆，此番因为时间比较充裕，所以他在辽阳和沈阳多停留了几天。
他游览了一下明末清初这里的古战场，凭吊了当年在这里死难的人们，然后在辽阳和沈阳主持修建了两座纪念碑，以此悼念在当年的战争中罹难的人们。
辽东军区司令长官颜维星和辽阳省行政主官高致远两人陪同赵学宁游览了辽阳和沈阳。
游览数日之后，赵学宁对于辽东大地上遍布着的明末清初时期被摧毁的生活聚落遗址感到非常的可惜。
“当初明王朝对辽东之地的建设和发展还是做了不少工作的，辽东之地有人，有城市，有农业，有商业，经济发展的还是挺好的，人口也不断增多。
可惜这一切全都被努尔哈赤那块野猪皮给毁了，他们把关外汉人杀了一遍，剩下来的一些收作奴隶，一起带到了关内，把人都带走了，又把这块地方给封闭起来，一百多年的时间愣是没有让几个人过来！
大好疆土就这样成了一片荒芜，还吹嘘什么狗屁的龙兴之地，无非就是怕这里汉人太多了，以后他们的统治万一不稳，还有地方能逃！逃？他们逃得了吗？全都要死！一个都别想活着
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