“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”唐小宝摇头晃脑地说着,说得很顺溜。
而身边的那个教书先生周欢则一副孺子可教的样子。
而葛春花则看到唐小宝最近的进步,出于对自己孩子的栽培,她觉得,孩子不能输在起跑线上,她想好好地栽培唐小宝。长大后当个官,做国家的栋梁之材。
这样的日子持续了有一个月。
葛春花告诉白秋月,得很注重孩子的教育问题,所以她花钱给孩子补课花的值。
而白秋月看着那个教书先生周欢,他的样子也只不过二十出头的模样,文质彬彬,斯文儒雅。他一看就很面善,让很多小孩子都喜欢。
原本的教书先生是他的舅舅,因为年事已高,最近患病,不得不在家调养身体,而周欢则肩负起这样的任务。他觉得教书育人是一件光荣的事情。
说到这周欢,是书香门第,父母也是有学识的人,他的家境谈不上殷实,但是教育很好,一看他就是腹有诗书气自华,温文尔雅的样子。
唐小宝喜欢和周欢腻在一起,只见他用他的小脸贴贴周欢胳膊,对周欢玩笑道:“我送你一样东西。”周欢不知道唐小宝要送自己什么东西,而唐小宝则在怀里拿出来了一个用手绢做的小老鼠。
周欢表现得很惊喜的样子,捏捏唐小宝的脸:“小宝真是一个手巧的人。”
唐小宝乐呵呵地笑。而周欢善于引导,他告诉唐小宝:“今日呢,我要安排你一个小小的任务,你要是完成了我布置的作业呢!就是很棒的男子汉。我送你吃一串糖葫芦。”
"是什么功课?”唐小宝好奇地询问。
而周欢则捏了捏他的脸,温暖地笑着说道:“就是用行书写一遍《静夜思》,跟着我写得描摹一遍。然后自己在写一遍。”
说完,周欢就拿着那支羊毛笔写了一个帖子,只见他写得行云流水,笔锋清丽,没有多年的练习写不出这样的字,而他写得甚是美丽。大家看着他写得一手好字,不由地佩服,连连称赞。
而周欢不仅擅长写行书,就连楷书也不在话下。
唐小宝竟然出奇地专注,用心去描摹了一遍周欢写的帖子,见他这样专注,葛春花不由地称奇。虽然唐小宝抓握毛笔的手还不怎么适应,歪歪扭扭的,但是周欢握着他的手,在他耳边说道:“你真棒!加油!”
唐小宝听了周欢的话,深受鼓舞,也觉得很开心。
周欢在一边耐心地研着墨,
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