样饿死的；别的小孩冷了热了有人追着嘘寒问暖，我冻得生病也不知道该怎么办，那一次要不是被宋妈妈救回去，也是要死在街头吧。
宋妈妈，我好想你。想你骂我的样子，想你教我干活的样子，还想你做的汤……可是，为什么你也不要我了呢？
……
云辞睡了一觉，感觉心情好多了。看了看外面的天色黑乎乎的，反正也睡不着了，盘坐着继续冥想。
无父无母本就要比别人更努力，一点苦都吃不了又怎样活下去？!又怎样去做自己想做的事!
心里默诵学的一百个字，想释义，想字形，想象自己在伏案一笔一笔的写。在心里写了一遍又一遍，不知疲倦。云辞只顾去想去记，并没有注意到空气里有细细的波动。
按照韩先生的要求，云辞早早到了书室，照样空无一人，先生还没到。云辞提笔默写昨天的一百个字，写的极快。收了笔才发现韩先生不知道什么时候站在后面，忙恭恭敬敬行礼问好。好像看到韩先生嘴角有笑，又迅速抬头扫了一眼，果然看错了。
韩先生笑吟吟的瞧着看似乖巧的云辞，果然得逼一下，一百个字默写的一字不错。真是个好孩子!收起笑容又挨个提问了字义，云辞基本答得正确。偶有错误，韩先生竟然没有答她，耐心的解释强调。云辞偷偷瞄韩先生，这么温和，还有点不习惯。
“今日还是一百个。”韩先生说完就开始今天的内容，教的时候换了方法，先学写字，再讲释义，讲完释义又教云辞用学过的一百个字给今天的每个字写上释义。云辞这才发现昨日学的东西，今日都可以用来解释新字。这样写下来就方便多了，记不清的时候可以看一眼。不似昨日，字义什么的纯靠背。
比如“每”的释义就可以用昨天学的“一”，“个”组成词标注在后面。
云辞开心极了，学的东西给今天的字帮了大忙，虽然今天的任务也很多，但是和昨天比节省了不少时间。比如今天午饭顺顺利利吃完，再比如此刻已经吃过晚饭回到房间里。秦雪她们还没回来，云辞知道这是韩先生给自己时间冥想引灵。
云辞收拾完就取出昨天韩先生给的小册子，封面上的字已经能认全了。书名《引灵》。翻开封面才发现是韩先生写的，云辞跟着韩先生学了两天了，已经能看出来韩先生的笔迹。云辞看完一页发现所有的字都认识，开开心心的看第二页，看着看着就觉得不对了，这书的字竟然全都认识!就好像专门是为她量身打造的一样。
云辞又感动又
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