要写出一篇议论文,所需要的才气实在是太多了。
幸好这个时候,讲郎们为了蹭金声玉振,纷纷让班上的童生加入念诵的行列。
而随着念诵传播的范围越来越广,又有越来越多的讲郎带着童生加入。
否则别说继续写,宣纸早就当场自燃,烧成飞灰了。
最后白仁济给的“不朽”断言和谭积玉给的“天元”之力,才是整篇《师说》得以现世的关键。
天地君亲师,可见儒家文化中对师的尊崇。
韩愈的这篇《师说》所蕴含的才气之大,超乎想象。
即使整个府文院的童生同时用出金声玉振,千人共诵,才气依旧不足。
若非有“不朽”的保护和“天元”的加持,苏小小还真写不出那句“闻道有先后,术业有专攻”。
所以说,《师说》虽是苏小小执笔,却是整个府文院协力同心,连棋院都助了一臂之力的成果。
文章终于写完,宣纸上墨迹瞬干,凝为墨宝。
随后墨宝一沉,地陷三尺。
“文出才气干云,文成地陷三尺,此文必定青史留名,今日也必定青史留名!”
三尺地洞里,墨宝《师说》上的才气越盛,金光越盛,映得整个地洞中如藏了珍宝般金光灿灿。
可不就是珍宝吗?高资在心中默道,令白仁济不惜送出“不朽”也要保住的无价之宝。
金光微微内敛,越发浓郁,豁然外放,轰地炸开!
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