另外一个水壶上开五个小孔，而这五个小孔的面积之和等于大孔的面积。
结果，开有五个小孔的水壶最先将水放完。
这就是水力学上的水箱放水实验，法国力学家彭赛列、美国流体力学家史密斯在19世纪都曾做过。而徐有贞早在400年前便做过相同的实验，并得到类似的结论。
得知自己的知识被仙师所看重，徐有贞当即五体投地，表示愿意为仙师效犬马之劳。
回到洪武年后，老朱立刻发布了两道命令。
大明成立皇家科学院，以徐有贞为代理院判，招揽各方优秀工匠。并且取消匠户制度，全面抬升工匠地位。
并且从大唐重金聘请了不少老师，来大明科学院授课，讲授先进知识。
横幅都打好了，欢迎大唐老大哥。
第二道命令，则是建立大明皇家小学、中学以及大学。
小学六年，中学分为初中部和高中部，每个部分三年；大学四三三制。
当然了，初中、高中和大学还只是一个空壳子，目前需要搭建的只有小学。
南京不缺地，批就完了。
对于教育的事情，老朱还是很上心的，从他在皇宫内设立大本堂就看得出来。
再穷不能穷教育嘛，教育是孩子的基础。
学校的老师依旧是李清从系统里雇佣的，也没收老朱的钱，毕竟老朱红温一次都够请一整套十二年教育班子了。
徐达等人组成的宣教团正式启动，开始北上去宣扬王化，给李世民的大唐抓点伐伐伐伐伐木工。
挣这点钱，十分之一都用来请了教育工匠的老师。但老朱并不心疼，在他看来，这一切都值得，反正迟早都能赚回来。
与此同时，李世民还着重地向老朱推荐了铁甲舰。
“我说重八兄弟，咱大唐的铁甲舰，你不来两艘？”李世民的话语循循善诱：“正好，杭州造船厂新造了两艘铁甲舰，我也不多要你，二百万两银子一艘——你别嫌恶贵哈，咱兄弟之间哥哥们们的，我只给你成本价。”
“真是成本价？”老朱有些意动，但又心疼钱。
铁甲舰啊，想想就威风——能卖两百万两的，能是凡品？
李世民什么也没说，掏出平板电脑，开始给老朱播放铁甲舰的视频。
那雄壮的舰身，还有黑洞洞的炮口，几乎是一瞬间就将老朱吸引住了。尤其是在船上主炮开始发射时，老朱几乎是一锤定音：“不就是二百万吗
本章未完，请点击下一页继续阅读！