觉得这段时间的气白生了，她跑过去抓住谷行川的轮椅：“行川哥哥，我带你去我房间参观参观。”
“……好。”
终于，谷行川亲眼见到了她嘴里描述过的洋娃娃以及各种东西。每一样她都摆放得整整齐齐。
新鲜劲过去了之后，谷行川看到她放在书桌上的课本，慢悠悠地问：“学校教的，你都会？”
“是啊，你不是都给我讲过了吗。”余书韵有点兴奋。谷行川不是因为讨厌她才不想见她，那就够了。
“嗯……”谷行川却显得有点失落。
医生和他沟通过，他现在去学校不是不可以，但他行动极度不方便，甚至要人背着上下楼梯。
姑妈一个人养他，得工作，无法陪读，也请不起专门照顾他上学的护工。
医生给出的建议是让他先休学一年，做一年的康复，等起码能自由活动一些，再去上学。
谷行川同意了。但一想到同龄人都升六年级了，他心里多少有些不舒服。
“行川哥哥，你出院了，是不是代表我们可以出去玩了？”余书韵没发现谷行川不高兴，反而比较关心这一点。
“嗯。”谷行川有些心不在焉。
“那太好了！你是不是也能去学校了，会和我一个学校吗？你上六年级吧？”
谷行川脸色一白，这小姑娘真是哪壶不开提哪壶。
说着余书韵的目光又落在谷行川身上：“爸爸说你要做去复健，什么是复健啊？是不是做了复健，你的手和脚就能好了？”
余沁雪给她解释的那天她一心只想见谷行川，根本没听进去，现在她特别想知道。
“嗯。”谷行川低低地应了声，并没有跟她解释什么是复健。实际上，他自己也不太敢肯定这么做他会不会好。医生说他那是脑神经的问题，手脚本身没有毛病。
“那太好了！”
“可是……可能需要好几年。”谷行川不想余书韵对他失望。
“没关系啊，我陪你。”
“嗯！”
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