四平没有按部就班把《图书馆管理学》从头读到尾，他只看跟图书分类有关的内容，带着问题学，活学活用，学用结合，急用先学。他不知道顾横川也做过同样的事。
有丁正新挡在前面，事事考虑周全，陈四平只要听命做事就行，很少要动脑筋，让他培训就培训，让他搬书就搬书，没有二话。丁正新对这个外甥既满意又不满意，满意的是他听话不惜力，不满意的是他没有顾横川老练，虽然从表面看二人都很沉稳，但陈四平的沉稳有点木讷迟钝，后知后觉，顾横川才是真的沉稳。
不过陈四平工作才几年？慢慢指点他，过几年也可以独当一面，丁正新有这个自信。
图书馆的工作说难不难，但真要做点亮眼的成绩出来，也不是件容易的事。丁正新早就打好了腹稿，力推三件事，办一次教师专著展，编一套知名校友集，出一本校史大事记。
泗水中学是一所有着千年历史的老校，前身是官办府学，底蕴深厚，名人辈出，积累的资料也齐全，何校长有意在明年操办950周年校庆，丁正新投其所好，三件事又都实实在在，不是什么“面子工程”，各部门都很配合。
教科室每年统计教科研成果，专著是其中一项，有据可查，丁正新摘抄下书目，陈四平花时间从馆藏书里找，实在找不到，还有“万能的淘宝”。有些书实在太过久远，当时印数也不多，早就绝版了，陈四平买一份“影印本”作为资料保存，也别具特色。
知名校友集也好办，丁正新斟酌开列名单，陈四平上网查找资料，按毕业年份分门别类打包好，交给广告公司统一排版，汇编成集。当然知名校友只追溯到民国办新学为止，再往前都是封建古人，没必要牵扯进来。
难的是校史大事记。泗水中学没有正儿八经的校史，丁正新觉得凭他一个人的力量，也没办法编出一套校史来，所以退而求其次，决定在校庆前出一本校史大事记。他预估到这项工作的难度，有充分的心理准备，但真正着手爬疏资料后才发觉，工作量大得惊人。
在这件事上，陈四平帮不上舅舅什么忙。丁正新很快修改计划，把“校史大事记”缩减为“近十年校史大事记”，虽然有偷工减料之嫌，总算赶在放假前正儿八经拿出了点东西。
秋去冬来，一年时间过得很快，丁正新坐稳了图书馆馆长的位置，交出一份领导满意的答卷，陈四平的工作也有了起色，成为他不可或缺的得力臂助。新学期有新面貌，正当丁正新准备大展手脚时，陈四平被调到了文印室，负责印制试卷
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