这题感觉倒是有点意思，但说不上来意思在哪里。”
“哪一题？”吴驹凑过去。
“第五题，汝为县官，两母争夺一婴儿，上官衙公堂，愤而泣，皆说为其子，不知二人孰真孰假，唤医者诊之，把脉，得知此二人皆产子不久，问如何判断？”
吴驹点点头：“这题是检验考生的思考能力和处事风格。”
“那该当何解？”子楚忽然好奇道，试卷他也看过，同样看到了这题，想了许多，但并没想到什么十全十美的法子。
吴驹微微一笑：“把孩子劈成两半。”
众人：？？？
这么狠？
子楚也目瞪口呆。
“这，这不对吧……”祁农眨巴眨巴眼睛。
“别急啊，我还没说完呢。”吴驹说：“一儿无二母，这两个人中必然有一个是假的，我为县官，主张劈而分之，二人必然反应不一，我以刀斧加之于二人，肯抛却性命阻止者，方为孩子的生母。”
大家听完恍然大悟，觉得这才对嘛。
子楚也连连点头。
“别说，这方法换做我是想不到的。”祁农说。
“这是我心目中的最优解。”吴驹说。
“那还有其他解答吗？”祁农问。
“当然有啊，我就知道一个。”吴驹点头。
“是什么？”
“找两对孩子父母分别提取血液，测血型，实在不行就搞亲子鉴定，虽然够呛能手搓的出来，我还可以想想办法从人身上找答案，我还从来没研究过这个题目，有空可以试试看，不过需要对人体足够了解，所以我的方法，要不就是对科学十分了解，要不就是对医术十分了解。”吴驹说。
祁农张了张嘴：“总之就是医者的方法？”
“嗯，可以这么理解。”吴驹点点头，转而说道：“这题主要就是看考生从什么角度解决这个问题，只要是个办法就能得一部分分数，可行性越高，分数就越高，当然有一种答案肯定得不到分。”
“什么答案？”祁农问。
“把孩子劈成两半。”吴驹说。
“刚才不是说过这种方法了吗？”祁农问。
“单纯的把孩子劈成两半，分给两个母亲。”吴驹强调：“那样的指定是有点反社会人格，得分他就别想了，我会找人查他的前科。”
祁农咂舌。
“这策论六题里，每一道题我都是精心设计，挑选的，再比如旁
本章未完，请点击下一页继续阅读！