连国内参观访问。
苏连虽然最终推翻了沙俄的统治，选择了一个和世界其他地方都不相同的全新的正题。
但其主要民族仍然是俄罗斯族，俄罗斯族对待知识的崇敬自始至终都没改变过。
“师者，传道受业解惑也”，各行各业都讲究师承关系，放到学术圈中当然也会存在这种情况。
知识这种东西，或许可以通过自己的研究探索，发现新的内容。
但一个人的一生中获得的绝大部分知识，基本上都来自教育，来自向其传授知识的老师。
1726年，瑞士一位19岁的小伙子莱昂哈德·欧拉刚刚在巴塞尔大学完成他的博士论文，获得了博士学位。
他在博士毕业之后的第一时间，就收到了俄罗斯皇家科学院——也就是陈慕武去列佇格勒办讲座的那所苏连科学院的前身——的邀请，请他到科学院就任一个生理学所的教职工作。
身为一个瑞士人，当时的欧拉在收到任教请求之后，并没有立刻接受也没有立刻拒绝，他在等待自己刚刚申请了教职的巴塞尔大学的回应。
这所瑞士的大学最终有眼无珠，拒绝了欧拉的教职申请，于是二十岁的欧拉横渡过波罗的海，来到了海滨城市，也是俄罗斯帝国的首都圣彼得堡，进入到了俄罗斯科学院进行工作。
在数学所的所长丹尼尔一世·伯努利——伯努利家族中比较有名的三人之一，提出过流体力学的基础原理伯努利原理那一位——因为受不了他在圣彼得堡受到的种种审查和敌视，愤而辞职离开俄罗斯返回巴塞尔之后，欧拉接任了他的职位，成为俄罗斯科学院数学所所长。
他在一生之中曾经两次在俄罗斯科学院任职做数学研究，把数学的种子种植在了这片当时还算是只是荒漠的土地上，任其生根发芽、开枝散叶。
叶卡捷琳娜邀请来的欧拉种下的这颗种子，让俄罗斯在未来的几百年间产生了几百位数学大师，无论是数学家的数量，还是他们的学术研究质量，在欧洲甚至在全世界，也只有德国与法国可以与之相比。
法国的数学强大，是因为他们有柯西，有拉格朗日，有拉普拉斯等人。
而德国的情况则是和俄罗斯差不多，美国有苹果，中囯有菠萝……
不是，是俄国有欧拉，德国有高斯。
欧拉和他带来的数学体系，以及受到欧拉影响，俄罗斯自己培养出来的本土数学家切比雪夫、以及他的徒弟马尔科夫和李雅普诺夫还有徒孙们，让圣彼得
本章未完，请点击下一页继续阅读！