二是殷老板刚刚用卫星扫描了西印度群岛，发现岛上的Jumper数量少了不少，具体数字暂时无法估算。
结束了通话，骆有成和大伙儿一起分析何有道。
何有道身边有两个异能者，因此他的第一种被动学习能力必然被用了。因为何有道在主动学习他人的能力时需要灵巧闪躲，所以第一种学习能力应该用在速度型异能上。他还剩下两种学习能力。
骆有成建议丽格格主动攻击何有道，对方学会了打嗝的本事也没用，大家伙儿都有准备，包了头巾的狒狒美美这会儿像个小村姑，连轮胎的鸟头上也多了个小围脖。
最后一种学习能力，让所有人犯难了。学什么，何有道是有主动权的。如果他看到了其他人的能力，女族长的人形大炮和护卫队员的空气炮，他未必瞧得上眼。十秒钟很短暂，怎样才能防止他窃走高阶的能力？
石岩山说：“简单，再传送一批没有异能的护卫队员过来，直接用枪炮轰了他。或者让凤凰一把火烧了他，他剽窃需要时间吧，十秒钟足够把他烧成灰了。”
骆有成立刻否决了这个提议。
何有道的下属能躲避枪弹，可见速度已经不亚于二姐江小瑜。何有道有这个能力傍身，枪炮未必管用。凤凰的速度不是长项，何有道只要躲闪十秒，学会了蓝火凤能力，再融合疾速能力，对书院的人来说就是一场灾难。更何况，骆有成答应殷老板留何有道一条命。
最终，一行人商量出了一个下策：让同样疾速的江二姐缠住何有道，阻止他靠近其他人。至于有疾速能力的下属，如果没被丽格格的嗝整趴下，就让春风对付他。
骆有成皱了皱眉头，又点了点头。似乎这是阻止何有道变强的唯一办法。
此时，石岩山眼睛一亮，说道：“哥，你安心地去对付赤蝠和常院长。何有道敢来，我保证把他留下。”
骆有成问：“什么办法？”
石岩山嘿嘿一笑：“我卖个关子，等到了地方，我再叫两个人过来。”
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